Question

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學在電學實驗．

（1）甲乙同學做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題：

①甲的問題： ；

②乙的問題： ．

（2）如圖2，丙同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中，兩只燈泡均發光，兩電表均有示數．一段時間后，發現電壓表示數為零，電流表示數增大，造成這種情況的原因可能是 ．

A．燈L1斷路 B．燈L2短路

C．燈L1短路 D．燈L1、L2都斷路

（3）丁同學在按圖3連接實物圖，閉合開關后，通過燈泡Ll的電流為0.5A，通過燈泡L2的電流為0.4A．試根據圖3將圖4中的實物用鉛筆線表示導線連接起來．

Answer 1

【答案】（1）①正負接線柱接反了；②量程太大了；（2）B；（3）見圖．

【解析】試題分析：（1）電流表的正確使用方法：電流表和被測電路串聯；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“ ”極接線柱流出電表；不能超出電流表的量程；絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上．根據電流表的指針偏轉情況，判斷出現的問題；

（2）先分析電路的連接方式，即兩燈泡串聯連接，電流表測量電路中的電流，電壓表測量L2兩端電壓，然后根據選項逐一分析，并選出符合要求的選項；

（3）分析電路圖，弄懂各元件的連接方式，兩個燈泡并聯，電流表1放在干路，電流表2放在燈泡L2的支路，開關放在干路．然后按電路圖連接實物圖．

解：

（1）①甲圖中的指針反轉，說明出現的問題是：正負接線柱接反了；

②乙圖中的指針偏轉角度太小，說明出現的問題是：量程太大了；

（2）A、如果燈L1斷路，電壓表無示數，電流表示數為零．不符合題意．

B、如果燈L2短路，則電壓表也會被短路，造成電壓表示數為零，電流表示數變大．符合題意．

C、如果燈L1短路，則為L2的基本電路，電壓表有示數且為電源電壓，此時電路中只有燈L2，電阻變小，電流變大．不符合題意．

D、如果燈L1、L2都斷路，則整個電路斷路，電路中無電流，兩表都無示數．不符合題意．

故選B．

（3）弄懂電路圖的連接方式：L1與L2并聯，開關放在干路，電流表A1放在干路，因為干路中的電流等于0.5A+0.4A=0.9A，故應選大量程，電流表A2放在L2的支路．根據電流的實際情況可選小量程．如圖：

．

故答案為：（1）①正負接線柱接反了；②量程太大了；（2）B；（3）見上圖．