【題目】某小組同學按圖所示的電路圖連接電路,做“探究串聯電路的特點”實驗.在實驗過程中,他們用電流表測出通過A、B、C三處的電流(I總、I1和I2),用電壓表測出各個電阻兩端的電壓和電源兩端的總電壓(U1、U2和U總),并通過用不同阻值的電阻和改變電源電壓的高低,進行多次實驗,正確記錄測得的實驗數據如表所示.
實驗序號 | 電流I1 | 電流I2 | 電流I總 | 電壓U1 | 電壓U2 | 電壓U總 | 電阻R1 | 電阻R2 | 電阻R總 |
1 | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 | 5 | 10 | |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 | 10 | 10 | |
3 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 4 | 2 | 6 | 20 | 10 | |
4 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 3 | 3 | 6 | 20 | 20 | |
5 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 2 | 4 | 6 | 20 | 40 | |
6 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 1.2 | 4.8 | 6 | 20 | 80 |
(1)分析比較表格中每次實驗的第2、3和4列數據及相關條件,得出的初步結論是:串聯電路中,各處的電流都 .
(2)分析比較表格中每次實驗的第5、6和7列數據及相關條件,得出的初步結論是:串聯電路兩端的總電壓等于 .
(3)依據電阻公式R= ,且利用表中兩列數據,可以計算出每次實驗時電路的總電阻,請將計算結果填入表中最后一列中.
(4)分析比較表格中每次實驗的最后三列數據及相關條件,得出的初步結論是:串聯電路的總電阻等于 .
(5)該小組同學進一步分析表中數據,又得出以下結論: ①分析比較實驗序號(1、2、3)或(4、5、6)中電壓與電阻數據,得出有關電壓變化規律時:串聯電路中,若電源電壓一定,某一電阻阻值不變,另一電阻變大時, .
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值,得出的定量結論是:串聯電路中
【答案】
(1)相等
(2)各串聯電阻兩端的電壓之和
(3)4、10
(4)各串聯電阻的阻值之和
(5)各串聯電阻兩端的電壓變化量相等;各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比
【解析】解:(1)根據表格中每次實驗的第2、3和4列數據可知,I1、I2和I總始終相等,因此可得到的初步結論是:串聯電路中,電流處處相等;(2)由表中第5、6和7列實驗數據可知,U總=U1+U2 , 由此可知,在串聯電路中兩端的總電壓等于各串聯電阻兩端的電壓之和;(3)依據電阻公式R= ,且利用表中4、10兩列數據,可以計算出每次實驗時電路的總電阻,如下表:
實驗序號 | 電流I1 | 電流I2 | 電流I總 | 電壓U1 | 電壓U2 | 電壓U總 | 電阻R1 | 電阻R2 | 電阻R總 |
1 | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 2 | 4 | 6 | 5 | 10 | 15 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 | 10 | 10 | 20 |
3 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 4 | 2 | 6 | 20 | 10 | 30 |
4 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 3 | 3 | 6 | 20 | 20 | 40 |
5 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 2 | 4 | 6 | 20 | 40 | 60 |
6 | 0.06 | 0.06 | 0.06 | 1.2 | 4.8 | 6 | 20 | 80 | 100 |
4)分析比較表格中每次實驗的最后三列數據可知,R總=R1+R2 , 由此可知,串聯電路的總電阻等于各串聯電阻的阻值之和;(5)①觀察實驗序號(1、2、3)的數據,可以發現R1兩端電壓U1減少多少,R2兩端電壓U2就會增加多少,故可以得出結論:串聯電路中,若電源電壓一定,某一電阻阻值不變,另一電阻變大時,各串聯電阻兩端的電壓變化量相等;
②分析比較實驗序號1、2、3、4、5和6中兩個電阻兩端電壓的比值和兩個電阻的大小的比值,可知: =
,得出結論:在串聯電路中,各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比.
所以答案是:(1)相等;(2)各串聯電阻兩端的電壓之和;(3)4、10;如上表(4)各串聯電阻的阻值之和;(5)①各串聯電阻兩端的電壓變化量相等;②各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比.
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【題目】超速行駛是事故發生率最高,且后果最嚴重的交通違法行為之一。這是因為當快速行駛的汽車剎車時,由于汽車具有_____,要保持原來的運動狀態,不能及時停下而發生交通事故。汽車速度越大動能越_____(選填“大”或“小”),出事故時破壞越嚴重,所以駕駛人都應自覺遵守交通法律法規,嚴禁超速行駛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲用力推一輛小車,經過3分鐘小車在力的方向上前進了50米,乙用同樣大小的力推另一輛小車,經過6分鐘小車在力的方向上前進了相同的距離,那么( 。
A.甲和乙做的功一樣多B.甲做的功多
C.乙做的功多D.乙做的功是甲做的功的兩倍
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【題目】金茂大廈主樓高88層,若人乘坐的電梯可以勻速上升直達頂層,電梯在這運行過程中,人的動能_______,機械能_______。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,需記錄動力、動力臂、______和阻力臂,為得出實驗結論,需多次改變杠桿受到作用力的______、方向和作用點,為便于直接在杠桿上讀出______的數值,應使杠桿在____位置保持平衡。
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【題目】2020年3月22日是第28屆“世界水日”,提高節水意識,培養良好的用水習慣,是我們每個公民的義務和責任,關于水的物態變化,下列說法中正確的是( 。
A.露珠在日出后逐漸消失,升華成水蒸氣
B.水蒸氣與冷空氣接觸,熔化成水的水滴
C.小冰晶在降落過程中,熔化成雨水
D.河面上的水凝華成冰,封住了河道
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【題目】如圖所示,相同質量的水和煤油,用功率相同的電熱器加熱相同的時間后,以下說法正確的是( )
A.水的末溫高
B.煤油的末溫高
C.水吸收的熱量多
D.煤油的溫度變化量大
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【題目】下列有關慣性和運動的說法正確的是 ( 。
A.豎直向上拋出的小球,上升到最高點時雖然速度為零,但處于非平衡態
B.宇航員在太空中是自由漂浮的,因此沒有慣性
C.汽車勻速轉彎時受到慣性力作用,處于平衡態
D.高速飛行的子彈能打死大雁,是因為子彈的慣性比大雁大
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【題目】經過初中物理課的學習,你對于“生活中處處有物理,物理就在生活中”是否有所感悟?其實利用身邊的一些簡易器材,就可以進行物理問題的研究。請你利用氣球設計1個小實驗,按要求填入下表。(可根據需要添加輔助實驗器材)
實驗步驟 | 實驗現象 | 涉及的物理知識 |
____________ | ____ | ______ |
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