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【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現有以下受力分析，下述受力分析正確的是（　�。�

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

【答案】C

【解析】

解：①小麗對木塊的壓力和墻對木塊的彈力大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個物體上符合二力平衡的條件，所以A正確；②小麗對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足大小相等、方向相反，作用在同一條直線作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力；④小麗對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力，不是平衡力。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小亮用圖1中兩個相同的裝置做實驗，

物理量
物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

68

液體2

50

20

5

45


（1）某時刻溫度計的示數如圖2所示，此溫度值是℃．
（2）實驗中，用間接反映液體吸收熱量的多少．
（3）通過分析表中數據可知，（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強．物理上用這個物理量來描述物質的吸熱能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖b所示，根據圖象的信息可知：（選填“甲”或“乙”）是電壓表 示數變化的圖象，電源電壓為V，電阻R1的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學習”活動后，在老師和同學的幫助下，制造了一臺簡易的太陽能熱水器．
（1）若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？
（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后平均每天可節約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“陽光動力2號”飛機上裝有平衡警示電路，其中S為正對駕駛員的重力開關，金屬片M可繞O點自由轉動．當機翼水平時，M在a、b中間．當飛機嚴重左傾時，綠燈亮、電鈴響；當飛機嚴重右傾時，紅燈亮、電鈴響．請完成電路連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實驗中，用酒精燈給試管加熱，試管內水的溫度逐漸升高直至沸騰．水沸騰后，橡膠塞從試管口飛出，試管口附近有“白氣”產生．關于上述過程中能量的變化情況，下列說法不正確的是（ ）
A.酒精燃燒的過程，是化學能轉化為內能的過程
B.水升溫的過程，是通過熱傳遞使內能增加的過程
C.試管口附近出現“白氣”的過程，是內能增加的過程
D.活塞飛出的過程，是通過做功使內能轉化為機械能的過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實際電壓未超過3V）
（1）請用鉛筆畫線代替導線，連接圖甲中的實驗電路．要求：滑片P向左移動時，接入電路中的電阻值變小．
（2）電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于端（填“A”或“B”）．
（3）圖乙中，電壓表的示數是V，根據電流表的示數，計算這種情況下燈絲的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯電路中電流的關系，其實驗過程如下：
①把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.1

0.12

0.22

第二次測量

0.2

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.3

0.55

②為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量，
方法一：改變電源電壓
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規格不同）
請你根據他們的實驗步驟和有關數據回答下列問題．
在拆接電路時，開關必須 ， 上面設計的表格中存在的不足之處是；表格補充完整后，通過對上面數據的分析可知后面兩次實驗是采用方法來進行的，實驗的結論是：并聯電路中干路的電流等于 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2.5v小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好圖甲所示的部分電路．

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒接好，請你幫他完成電路的連接．（其他的導線不要變動）
（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數變大，其故障原因可能是 ．
（3）陽陽實驗時，發現電壓表示數如圖乙所示，此時小燈泡發光 ， 為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向（選填“A”或“B“）端移動．
（4）實驗中陽陽測出了三組數據，記錄在下表中．若第一次實驗時電流表的示數如圖丙所示，請將此示數讀出并填入表中．

次數

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗→亮


（5）通過實驗，他測出小燈泡的額定功率是W，并明確了燈泡的亮度取決于燈泡的 ．
（6）陽陽又想利用一塊電流表和一個電阻箱測量額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率．他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并按照圖丁所示的電路圖連接好實物．
以下是他設計的實驗方案，請補充完整．
①只閉合開關S1 ， 移動變阻器的滑片P，使電流表示數為A；
②斷開開關S1、閉合開關S2 ， 滑片不動，調節電阻箱，當電流表示數為0.3A時，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用測量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達式：P= ．

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