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【題目】現在一般標準住宅內配電系統都使用了空氣開關、漏電保護器、三線插座等設備,有一配電系統如圖所示.其中各個設備的特征是(

A. 電能表上不能直接讀出應該交的電費

B. 空氣開關兼具保險絲的短路保護作用

C. 三線插座正中間的插孔應該接三腳插頭的最長那只腳

D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時,將電流導入大地

【答案】ABC

【解析】A. 電能表是測量用電器消耗的電能的儀表,根據月末的示數減去月初的示數讀出消耗的電能,然后可計算出應該交的電費,即電能表上不能直接讀出應該交的電費,故A正確;B. 空氣開關兼具總開關和保險絲的作用,可以在電流過大時自動斷開開關以保護電路安全,也可當總開關使用隨時切斷電流,故B正確;C. 三線插座正中間的插孔連的是地線,三腳插頭最長的腳與金屬外殼相連,所以三線插座正中間的插孔應該接三腳插頭的最長那只腳,這樣才能保證用電的安全。故C正確;D. 漏電保護器只有在電路發生漏電或有人觸電時才會切斷電源,而功率過大時電流過大,此時空氣開關會“跳閘”切斷電源,而不是漏電保護器會切斷電路,故D錯誤。故選ABC.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明測量一塊礦石密度的實驗過程,請根據題意填空:

(1)用已調好的托盤天平測礦石的質量:開始時,他操作情況如上圖(甲)所示,經同學提醒后,他改正了兩個錯誤①______________________,②________________________,然后正確測出了質量m;

(2)往量筒中倒入適量的水,記下這些水的體積V1,如圖(乙);

(3)將礦石放入量筒中,測出礦石和水的總體積V2,如圖(丙);

(4)將測量數據填入下表中,利用密度公式求出礦石的密度____,_____,__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學探究磁場對通電導體的作用的實驗裝置,ab是一根金屬棒,通過金屬導軌連接到電路中,閉合開關后,金屬棒沒有運動(儀器,電路都完好),要想使金屬棒運動起來,下列措施可行的是( 。

A. 將蹄形磁體的N,S極對調 B. 換用磁性強一些的蹄形磁體

C. 換用能提供較大電流的直流電源 D. 把電源兩極對調

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【題目】如圖是小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)為了便于觀察,該實驗最好在______(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環境中進行。

(2)實驗時,玻璃板要與紙面_____________放置(選填“一定垂直”、“一定不垂直”)。

(3)在實驗過程中,點燃蠟燭A,將另一支___________(選填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭B放在玻璃板后來回移動,直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

(4)選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成像的大小與物體_________關系,刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的___________關系。

(5)拿走蠟燭B,將光屏移動到蠟燭A像的位置時,發現光屏上_______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是____________ (選填“實”或“虛”)像。

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【題目】如圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖,R1R2是兩根相同的電熱絲.圖中虛線框內是三刀四檔滑動式調溫開關,三刀(即ABCD、EF三個滑片)只能同時并排向左或向右滑動,使開關處于“1”“2”、“3”、“4”檔中的某一檔位上,從而實現多檔位工作的要求.當調溫開關分別置于1、23、4檔時,R1R2是誰連入電路?串聯還是并聯?下列說法正確的是( )

A. 開關處于“4”檔時,只有R1連入

B. 開關處于“3”檔時,R1R2并聯

C. 開關處于“2”檔時,只有R2連入

D. 開關處于“1”檔時,R1R2串聯

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【題目】道路限速監控管理的一種方式是采用“區間測速”,就是測算出汽車在某一區間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即判為超速.

(1)兩監測點A、B相距18km,若一輛貨車以80km/h的速度勻速通過AB這段路程,則它需要多長時間?

(2)若一輛轎車通過兩個監測點的時間是10分鐘,全程限速90km/h,采用“區間測速”時,這輛汽車在該路段會不會被判超速.(請通過計算進行說明)

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【題目】在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中,小紅調節蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,在光屏上成清晰的像,如圖所示中像未畫出。下列說法正確的是

A. 幻燈機、電影放映機都是利用了如圖所示的成像規律

B. 凸透鏡位置不動,把蠟燭與光屏對調,光屏上會出現清晰縮小的像

C. 凸透鏡位置不動,向左移動蠟燭,光屏需要向右移動才能接收到清晰的像

D. 如果在原凸透鏡位置換上一焦距更小的凸透鏡,若光屏不動,為在光屏上接收到清晰的像,應將蠟燭適當向右移動

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【題目】九一班的同學準備用如圖所示的實驗裝置探究在升高相同溫度的情況下,一定質量的液體吸收熱量的多少與物質的種類是否有關

(1)在準備實驗器材時,實驗時使用攪拌棒的作用是________

(2)在此實驗中,液體吸收的熱量的多少是通過________來比較的.

(3)其中兩個小組記錄的實驗數據如表:

通過分析實驗數據,他們得出的結論是:________

(4)使質量相同的同種物質升高相同的溫度,加熱時間應該相同.但1、2兩組的同學在交流實驗數據時卻發現,第1組的加熱時間明顯偏長.其原因可能是:________

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【題目】小剛同學用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”.在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的唯一操作是( )

A.保持變阻器滑片不動

B.將變阻器滑片適當向左移動

C.將變阻器滑片適當向右移動

D.將電池個數增加

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