【題目】高壓輸電 我國經濟發展迅猛,社會和家庭的用電量增加,給我國的輸電線路提出了更高的要求.輸電使用的金屬導線有電阻,會有電能損失,即Q損=I2Rt;或也稱為損失功率,即P損=I2R.在輸送電功率,即P輸=UI不變的情況下,現在輸電線路較長,為避免電能的損失,都采取高壓輸電的方法.輸電電壓U=220kV,即22萬伏特的電壓.我國各大發電站發出的都是三相電,即傳輸時是三條主線,請注意觀察如圖所示的輸電線路場景圖片.通過你所學習的知識,回答下列問題:
(1)為減少輸電線路上的損失功率,應采取的辦法是________、________;
(2)從圖片中可以看到,輸電線路的三條主線中的一組導線中有金屬支架相連,就是三相電中的一相電.傳輸一相電有的是用4根電線,有的是用6根電線,這樣做的目的是________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6×107J/kg,假設燃油完全燃燒。通過計算可知,下列結果正確的是( )
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發動機的效率是20%
A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④
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【題目】如圖所示,是重慶育才中學的袁老師為了讓學生更好地理解做功的概念,購買的兒童電動叉車,它可以實現前進、后退和升降。該叉車凈重10kg,當一質量為47kg的學生坐上叉車,運載3kg的重物在操場上以3.6km/h的速度勻速直線行駛30秒的過程中,該叉車所受的阻力約為總重力的0.1倍,求
(1)該叉車30秒所走的路程為多少米?
(2)在此過程中,叉車牽引力做了多少焦的功?
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【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動,B在A的正前方,B的質量小于A的質量,此時AB兩物體處于相對______狀態(填“運動”或“靜止”)。假設小車的上表面足夠長,不計空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體_____(選填“會”或“不會”)相撞。
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【題目】甲、乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地8:30出發開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日17:30到達乙地,火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是35s. 求
(1)火車從甲地開往乙地實際的平均速度是多少千米每小時?
(2)若火車全程以150km/h的平均速度行駛,從甲地開往乙地需要多少小時?
(3)火車的長度是多少米?
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【題目】趙陽同學有一只電熱器,他不知道這個電熱器的功率,他想利用家中的電能表進行測量,他把家中其他電器都關閉,只讓電熱器工作,經過3分鐘他觀察到電能表轉了12轉,他家的電能表上標有“220V 10A 300r/kWh”的字樣.請你幫他完成下列問題:
(1)這個電熱器消耗的電能是多少J?
(2)這個電熱器的功率是多少KW?
(3)如果他家里還有200W的電視機一臺、100W的電冰箱一個、500W的電飯煲一個及40W的電燈四盞,那么這些用電器能否同時使用?
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【題目】用同一加熱裝置分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據測得數據描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙.不計熱量損失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容,根據圖中信息作出的下列推斷中正確的是( 。
A. 若ma=mb , 則ca>cb B. 若ma=mb , 則ca=cb
C. 若ca=cb , 則ma<mb D. 若ca=cb , 則ma>mb
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【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關S閉合,下列能實現此功能的電路是
A. B.
C.
D.
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【題目】小柯在科技館看到許多奇思妙想和趣味實驗。
(1)奇思妙想一一六沖程引擎。這種引擎在完成四沖程工作后,會把水注入汽缸,使水瞬間變成水蒸氣,從而帶動活塞運動,產生第五沖程,為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進入冷凝器,變成可再次注入汽缸的水。則第五沖程相當于(1)圖中四沖程汽油機的_______(填序號)
(2)趣味實驗——靜電實驗,實驗情況如(2)圖所示。P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠近不同的位置。
①小球偏離豎直方向的原因是____________________________。
②據圖示情景,你還能得出的結論是___________________________________。
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