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【題目】長郡雙語中學中考體育已圓滿結束，下列說法正確的是（　�。�

A.小黃在1000米測試時，沖刺到達終點還停不下來是因為受到慣性的作用

B.小元在做引體向上時，手對桿的力和桿對手的力是一對平衡力

C.小于在投擲實心球，當球在空中運動時，他對實心球不做功

D.小嬌在墊排球時，當球上升到最高點時速度為零，球處于平衡狀態

【答案】C

【解析】

A．小黃在1000米測試時，沖刺到達終點還停不下來是因為具有慣性，而不能說受到慣性的作用，故A錯誤；

B．小元在做引體向上時，手對桿的力和桿對手的力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C．小于在投擲實心球，當球在空中運動時，他對實心球未施加作用力，不再做功，故C正確；

D．小嬌在墊排球時，當球上升到最高點時速度為零，球受到重力作用將改變運動狀態，不是平衡狀態，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在風平浪靜、清澈見底的水里，很容易觀察到“魚兒在白云中穿梭”的奇特景象，其中看見“魚”是光的_______現象，看見“白云”是光的_______現象；而起風后，在水面不同的位置都會看到水面上到處是波光粼粼，這是因為發生了_______反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖南大學的博士生馬超民及其團隊發明了汽車中控手勢控制套件。該套件通過內置的攝像頭采集手勢并進行圖像識別，進而轉化成各種指令來控制中控設備。汽車安裝該套件后，駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實現接聽和掛斷電話、GPS導航等功能。當汽車在水平路面上勻速行駛時，下列說法不正確的是（　�。�

A.汽車所受的牽引力與阻力是一對平衡力

B.汽車受到的重力與它所受的支持力是一對相互作用力

C.車載GPS導航設備是通過電磁波來傳遞信息的

D.采集手勢用的攝像頭相當于一個凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學研宄中經常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中，采用了“控制變量法”的是________；采用了“等效替代法”的是_________； 采用了“類比法”的是_______（均填序號）。

(1)研究串聯、并聯電路時，引入“總電阻”。

(2)“密度”的定義方法。

(3)研究電流時與水流進行對比。

(4)研究電流與電壓關系時，保持導體的電阻不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平直的路面上用10N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動。增大推力使物體開始運動，當推力為30N時，物體做勻速直線運動。撤去推力后，物體運動速度逐漸減小，下列判斷錯誤的是（　�。�

A.用10N的力沿水平方向推物體時，物體所受摩擦力為0N

B.撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減小

C.物體運動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大

D.物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《物體電阻與溫度的關系》，回答題。

物體電阻與溫度的關系

當溫度不斷升高，物體的電阻是否會不斷變大，最終變成無限大呢？其實，不同材料的物體情況各有不同。

金屬導體，如鐵、銅等，其電阻率（電阻率是用來表示各種物質電阻特性的物理量）隨溫度的升高而變大。這是因為溫度升高，金屬材料中自由電子運動的阻力會增大，電阻就會不斷變大。到了一定溫度，物態開始發生變化，例如：從固體變成液體，再從液體變成氣體。在物態變化時，由于原子的排列變得更為混亂、分散，電阻率還會出現跳躍式的上升。

半導體，由于其特殊的晶體結構，所以具有特殊的性質。如硅、鍺等元素，它們原子核的最外層有4個電子，既不容易掙脫束縛，也沒有被原子核緊緊束縛，所以半導體的導電性介于導體和絕緣體之間。但溫度升高，半導體原子最外層的電子獲得能量，掙脫原子核的束縛成為自由電子，可供其他電子移動的空穴增多，所以導電性能增加，電阻率下降。摻有雜質的半導體變化較為復雜，當溫度從絕對零度上升，半導體的電阻率先是減小，到了絕大部分的帶電粒子離開他們的載體后，電阻率會因帶電粒子的活動力下降而稍微上升。當溫度升得更高，半導體會產生新的載體（和未摻雜質的半導體一樣），于是電阻率會再度下降。

絕緣體和電解質，它們的電阻率與溫度的關系一般不成比例。

還有一些物體，如錳銅合金和鎳鉻合金，其電阻率隨溫度變化極小，可以利用它們的這種性質來制作標準電阻。

當溫度極高時，物質就會進入新的狀態，成為等離子體。此時，原子被電離，電子溢出，原子核組合成離子團，因此即使原本物質是絕緣體，成為等離子體后也可導電。

如果溫度更高會是什么情況？據報道，美國能源部布魯克海文國家實驗室下屬的研究小組，利用相對論重離子對撞機成功地制造出有史以來最高溫度，該極端狀態產生的物質成為新的夸克膠子混合態，其溫度約為四萬億攝氏度，是太陽核心溫度的25萬倍。這種物質存在的時間極短（大約只有10s---28s），所以它的電性質尚不明確。

總之，物體電阻與溫度之間的關系非常復雜，溫度升高到一定程度時，物體的電阻并不一定會變得無限大，使得電流完全無法通過。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）絕緣體成為等離子體后________導電。（選填“能夠”或“不能”）

（2）本文的第二自然段，研究的科學問題的自變量是溫度，因變量是________。

（3）一般情況下，隨著溫度的升高，下列說法正確的是________。

A．金屬導體的導電性會增強

B．半導體材料的電阻率可能會減小

C．用鎳鉻合金制成的滑動變阻器的最大阻值變小

D．溫度升高，金屬材料中自由電子運動的阻力會減小，電阻就會不斷變大。

（4）利用錳銅合金和鎳鉻合金制作的標準電阻，其電阻率隨溫度變化________。（選填“很大”或“極小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球兒比賽中蘊含了許多物理知識，下列說法正確的是（　�。�

A.只要腳對足球施加的力的大小相同，其作用效果一定相同

B.踢出去的足球向前運動的過程中沒有力對足球做功

C.守門員使足球停下來的過程，說明力改變了物體的運動狀態

D.踢出去的足球由于慣性會繼續向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調也會受很多因素的影響，于是她和同學對這種現象進行探究，經過討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發出的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發出的音調可能與弦的長短有關；

猜想三：琴弦發出的音調可能與弦的粗細有關；

為了驗證以上猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件。

　　　　　控制條件

實驗次數

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

1

鋼

20

0.3

2

鋼

0.7

3

尼龍絲

30

0.5

4

銅

40

0.5

5

尼龍絲

40

0.5

（1）如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該分析比較表中實驗次數____兩次的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應該分析比較表中實驗次數_________兩次的琴弦進行實驗。

（3）為了驗證猜想三，小蘭選用實驗次數第1次和第2次的琴弦進行實驗，則表中缺少數據應為 _______。

（4）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗探究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）

④得出結論。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取的步驟的合理順序是_______（只填寫數字代號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究物理的方法很多，如發聲的音叉的振動可以通過激起的水花來體現。以下的研究方法與上述方法相同的是（ ）

A.研究電流時把它與水流相比

B.用總電阻來替換各部分電阻在電路中的共同作用

C.通過煤油溫度的變化來顯示電流做功的多少

D.引入光線用來描述光的傳播路徑和方向

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