【題目】小軍用刻度尺和數字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的位置與時間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_______cm，滑行的平均速度為_______cm/s。
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【題目】如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖．
(1)該實驗裝置中各部分的安裝順序是_______(選填“自上而下”或“自下而上”)；
(2)該實驗的測量工具是_______、_________。
(3)小明根據實驗數據作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如乙示，分析圖象知，冰的熔點是____℃，其熔化過程的特點是________、_______；
(4)第6min該物質處于_______態，熔化過程用了_____分鐘．
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【題目】圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當滑片P向右移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】圖甲是某班科技小組設計的風力測定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風力變化關系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R0=2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測定風力，則
（1）電阻R′的阻值隨風力的增大怎樣變化？
（2）求無風時電壓表的示數．
（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個電阻R，使該裝置能測量的最大風力增加到900N，計算電阻R的阻值，并說明其連接方式．
（4）計算改裝后該裝置電路總功率的變化范圍．（計算結果保留一位小數）
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【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發現測電筆的氖管都發光.對此表演的合理解釋是（ ）
A.“氣功大師”有特異功能，確實不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將火線斷開了
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【題目】如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（ ）
A. 電磁鐵的右端為N極
B. 小磁針將順時針旋轉
C. 當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗
D. 當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數減小
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【題目】探究光的折射規律如圖所示．
（1）當光從空氣中斜射入水中，折射角 入射角．
（2）當入射光線垂直于水面入射時，折射角為 度．
（3）在某次實驗中，一束光線斜射入水面并與水面成40度，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為 度，折射角為 度．
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【題目】如表所示：是一些介質中的聲速，請同學們觀察表格回答以下問題：
一些介質中的聲速v/（ms﹣1） | |||
空氣（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
空氣（15℃） | 340 | 銅 | 3750 |
煤油（25℃） | 1324 | 鋁 | 5000 |
水（常溫） | 1500 | 鐵 | 5200 |
（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規律（寫出兩條）______,________？
（2）在長為850m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33s．聲音在金屬管中的傳播速度是多少____？該金屬管可能是由什么材料制成的_____？（此時氣溫約為15℃）。
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【題目】如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，
（1）這個現象說明______，若用小錘分別重敲、輕敲與泡沫塑料球接觸的音叉，會看到重敲音叉時，泡沫塑料球被彈起的幅度較______，同時聽到聲音的______（選填“音調”、“響度”或“音色”）較大；
（2）如圖乙，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發聲，并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲波可以傳遞______；
（3）如下圖丙所示，把音叉發出的聲音輸入到示波器上顯示的波形，其中音調相同的是______；響度相同的是______（均填寫丙圖下的序號）。
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