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【題目】小虎用如圖所示裝置“探究通電導體在磁場中的受力情況”。

（1）要探究導體受力方向是否與電流方向有關，則實驗時應保持______方向不變，改變_，并觀察導體棒ab的運動情況

（2）如果將實驗裝置中的電源換成__________，可以探究發電機的工作原理。

【答案】磁場方向 導體中電流方向 電流表

【解析】

(1)[1][2]“探究通電導體在磁場中的受力情況”的實驗中，要探究導體受力方向是否與電流方向有關，則實驗時利用控制變量法應保持磁場方向不變，改變電流方向，并觀察導體棒ab的運動情況。

(2)[3]發電機的工作原理是電磁感應原理，導體在磁場中切割磁感線運動產生感應電流，通過電流表反應有無電流產生，所以要探究發電機的工作原理需要將實驗裝置中的電源換成電流表。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了“探究物質密度”以后，設計了如下測量“糖水”密度的實驗。

(1)將天平放在_____工作臺上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，此時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示，他應將平衡螺母向_____端調節，使天平平衡；

(2)將質量為32g的空燒杯放在天平的左盤上，取適量的方糖倒入燒杯中，向右盤加減砝碼并調節游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，則方糖的質量為_____g；

(3)用量筒量出水的體積為40mL，如圖丙所示；然后將燒杯中的方糖倒入量筒中，待方糖完全溶解后，體積變為50mL，如圖丁所示，則小剛配制糖水的密度應為_____g/cm3.（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察“磁場對通電直導線的作用”活動中，小明用導線在固定的接線柱MN下懸掛一根輕質的鋁棒ab，然后將其作為通電導線接入電路放在蹄形磁體的磁場里，如圖甲所示。

（1）小明閉合開關，看到鋁棒穩定時如圖乙所示；在探究導線在磁場中受力方向與電流方向、磁場方向的關系時，小明先僅對調磁極位置，閉合開關，觀察到鋁棒ab穩定時如丙所示，由此可知通電導線在磁場中受力的方向與____________方向有關。然后小明保持圖甲中的磁極位置不動，將鋁棒ab兩端對調后接入電路，發現鋁棒ab的擺動方向依然如圖乙所示，由此小明認為通電導線在磁場中的受力方向與電流方向無關。你認為小明的做法對嗎?____為什么?_________。

（2）小明進一步猜想：在同一磁場中，磁場對導線的作用力是否與通過導線的電流大小有關呢?為此小明決定在圖丙所示的實驗基礎上，在電路中串入電流表，并通過將鋁棒ab換成長短、粗細均相同但電阻更大的鐵棒和電阻更小的銅棒來改變電路中的電流，進行對比實驗。

① 實驗過程中，小明應根據______（選填“電流表的示數”或“導線擺動角度”）來推斷通電導線在磁場中的受力大小。

② 閉合開關，小明發現鐵棒穩定時的位置都如圖丁所示，與丙圖實驗現象相比，小明感到非常困惑。請你指出小明實驗設計中存在的問題并提出改進方法。

存在問題：_____________。

改進方法：_________________。

（3）若想利用小明的實驗裝置繼續探究電磁感應現象，我們只需將圖甲中的__________（選填“開關”、“鋁棒ab” 或“電源”）替換成_____________即可。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω，電阻R2的阻值為60Ω，當只閉合開關S1時，電流表的示數為1.2A。求：

(1)電源的電壓U；

(2)開關S1、S2都閉合時，電流表的示數I；

(3)開關S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率P。

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【題目】如圖，杠桿AB（本身質量忽略不計）懸掛于O點，其中BO=3AO，在A端掛一質量m=9kg的物體，在B端施加一個與水平方向成30°的力F，此時杠桿恰好在水平位置平衡，則F=___N。如果要使F最小，應該調整F的方向至_______。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年11月11日一場天文奇觀“水星凌日”如約而至，此時太陽-水星-地球位于同一直線，與日食原理類似，如圖所示的光現象與“水星凌日”形成原因相同的是( )

A.筷子“折斷”

B.小孔成像

C.雨后彩虹

D.水中倒影

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【題目】如圖甲是“探究物質熔化規律”的實驗裝置

(1)采用“水浴法”加熱的好處是________；

(2)圖乙所示的溫度計讀數方法中，正確的是_____(填“A”“B”或“C”)；

(3)圖丙是根據實驗數據繪制的該固體熔化圖像，由圖像可知該物質是_______ (填“晶體”或“非晶體”)，熔化過程用了_____min，DE段是________過程當溫度為50℃時，該物質的狀態可能是_____

A.固態 B.液態 C.固液共存 D.以上三種情況都有可能

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【題目】小凱在使用彈簧時發現，在彈性限度內彈簧被拉伸得越長，彈簧產生的彈力就越大。于是他想探究“彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”。為此他準備了鐵架臺、彈簧、刻度尺、質量已知的鉤碼一盒來進行實驗：

(1)以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：

① 如圖甲所示，把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，用刻度尺測量彈簧自由下垂時的長度l0，記錄在表格中；

②如圖乙所示，將一個鉤碼掛在彈簧下端，用刻度尺測量彈簧的長度為 l，將彈簧的長度 l 和鉤碼的質量m，記錄在表格中；

③在彈簧的彈性限度內，仿照步驟②再做5次實驗，將每次測量的彈簧的長度 l和鉤碼的總質量 m，記錄在表格中；

④利用公式計算每次彈簧伸長量，并計算所對應彈簧彈力的大小，記錄在表格中。利用 F=____驗證“彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”。

(2)請你畫出鉤碼的受力示意圖；

（___________）

并分析說明彈簧彈力大小的測量依據_______。

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【題目】將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.為了找到燭焰在光具座0cm刻度線處所成清晰的像，應將圖中光屏向左移動

B.當蠟燭燃燒變短時，燭焰在光屏上的像會向下移動

C.若蠟燭放置在20cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現燭焰清晰放大的實像

D.將蠟燭移至45cm刻度線處，調節光屏，光屏上可出現燭焰倒立放大的實像

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