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（2009?江蘇二模）“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁質易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們都屬于（　�。�
分析：鐵鍋、鋁質易拉罐、銅導線，它們都是金屬、都是導體、都容易傳導熱，按它們的任何一個共性都是可以分類的．
解答：解：A、因為，鐵鍋易磁化，而鋁質易拉罐、銅導線不易磁化，故A不合題意；
B、鐵鍋、鋁質易拉罐、銅導線，它們都是金屬，都易導電，故B合題意；
C、鐵鍋、鋁質易拉罐、銅導線都易傳導熱，故C不合題意；
D、水的比熱容最大，金屬的比熱容比較小．故D不合題意．
故選B．
點評：將物質分類，只要按照它們的某一個共性都是可以的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇二模）小紅要測量額定電壓為3.8V小燈泡的功率（額定功率約1.2W）．器材如下：電源一個（6V），電流表一個（量程0～0.6A和0～3A），電壓表一個（量程0～3V和0～15V），開關一個，滑動變阻器一個，導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，完成圖中甲的實物電路的連接．

（2）小紅正確連好電路后，閉合開關，燈泡不亮，但電壓表、電流表都有示數，可能原因是
滑動變阻器接入電路電阻太大
滑動變阻器接入電路電阻太大
．
（3）解決了問題（2）以后小紅進行調節，在移動滑片的同時，要觀察
電壓表示數
電壓表示數
；若在某
位置電壓表的示數為4V時，電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數為
0.34
0.34
A，小燈泡的實際功率為
1.36
1.36
W．
（4）在實驗過程中，若發現電壓表“0～15V”的量程已損壞，你能否重新設計出直接測定燈泡額定功率的合理電路圖，如果能，請畫出電路圖，如果不能，請說明理由．
（5）小紅將滑片從左到右移動過程中發現，電壓增大的要比電流增大快，這是因為
燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇二模）在下列各數據后填上單位：
（1）磁懸浮列車的速度可以達到450
km/h
km/h
；
（2）水的密度是1
g/cm3
g/cm3
，比熱容為4.2×103
J/（kg?℃）
J/（kg?℃）
；
（3）電飯鍋正常工作時的功率約700
W
W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇二模）汽車駕駛室外的觀后鏡常用凸鏡（而不用同樣大的平面鏡），主要是因為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇二模）貝克漢姆的弧線球很有威脅，那足球為什么能夠繞過“人墻”射入球門呢？為了弄清這個問題，小明把紙卷成紙筒，用兩根長約0.5m的細線按同一方向繞在紙筒上，線的末端懸掛在同一高度處，如圖所示，釋放后，紙筒的運動情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?江蘇二模）董老師用粉筆在黑板上寫字時，一不小心將手指甲刮到黑板，發出了非常刺耳的聲音．這種聲音刺耳是因為聲音的（　�。�

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