【題目】小明為了測量液體A的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動.
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為 cm3.
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調節好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質量為 g.
(4)實驗中測得所用空燒杯的質量為80g,根據上述實驗數據,請計算液體A的密度為 kg/m3.
【答案】(1)右;(2)60;(3)152;(4)1.2×103.
【解析】
試題分析:(1)在天平的調平過程中,指針左偏,說明左盤低,右盤高.哪端的盤較高,平衡力螺母便向哪端調節.
(2)在進行量筒的讀數時,注意量筒的分度值.
(3)天平平衡時物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上所對的刻度值.
(4)根據公式ρ=進行計算液體A的密度.
解:
(1)根據圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向右端移動;
(2)如圖乙所示,量筒的分度值為0.5mL,則量筒中液體A的體積為60cm3;
(3)燒杯和液體A的總質量為m=100g+50g+2g=152g;
(4)由于空燒杯的質量為80g,則液體的質量為m′=152g﹣80g=72g
因此液體的密度為:ρ′==
=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
故答案為:(1)右;(2)60;(3)152;(4)1.2×103.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】天氣熱極了,小紅在家寫作業,汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,當時室溫為35℃.于是她打開電風扇,立刻感到涼快多了,這是因為 ,這時她又看了看寒暑表,發現示數 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)該實驗還需要的測量儀器有 .
(2)液體溫度計的工作原理是: .
(3)從表格中數據可以看出,水的沸點是 .
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)小東認為:水達到沸點后,要想繼續沸騰,條件是必須吸熱.請你寫出驗證這一條件的實驗思路.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彤在探究凸透鏡成像規律的實驗中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處.
(1)小彤將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側,調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在
高度.
(2)小彤將蠟燭置于0刻度線處,如圖所示.為了找到燭焰清晰的像,小彤應將光屏向 移動(選填“左”或“右”).小彤將光屏移到某一位置時,光屏上呈現燭焰清晰的像,則該像是 像(選填“實”或“虛”).
(3)小彤將點燃的蠟燭移動到光具座上35cm刻線處,移動光屏可以再次在光屏上觀察到燭焰清晰的像,這一實驗現象可以說明 的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請按照要求畫圖:
(1)在甲圖中,畫出入射光線AO經平面鏡后的反射光線;
(2)在乙圖中,利用平面鏡成像特點畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像;
(3)在丙圖中,畫出BC的入射光線和AO的折射光線.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】噪聲嚴重污染環境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害.下列措施中不能減弱噪聲的是( )
A.機動車輛在市內嚴禁鳴笛
B.學校將高音喇叭換成許多小音箱
C.清除城市垃圾,保持環境整潔
D.在城市街道兩旁種草植樹
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com