【題目】電視機、電烙鐵、電風扇上都標有“220V 60W”字樣，都在額定電壓下正常工作時，相同時間內產生熱量最多的是（ ）
A. 電視機 B. 電烙鐵 C. 電風扇 D. 一樣多
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【題目】小紅為小鵬表演了一個“水火相融”的小魔術，她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區域后，再用一塊不透明的擋板將乙區域分割成兩部分．小紅在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準備就緒后，小紅請小鵬坐在乙區域一側的某點P（如圖所示），并迅速將乙區域已準備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小鵬眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN．當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！
（1）若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2 ， 則S1________S2（選填“＞”、“＜”或“=”）
（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因為他看到的燃燒的蠟燭B通過薄玻璃板所成的等大的、________、________像．
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【題目】IPS獨輪車適用于每日通勤使用或者周末時作為一項休閑運動，使用者把腳分別放在輪子兩側的折疊式踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉彎。身體向前傾斜的越厲害，速度就越快，車內的一系列回旋裝置確保它能很好地保持平衡。如圖所示，當某人駕駛獨輪車在水平路面上勻速直線運動時，下列分析正確的是
A. 人相對于獨輪車是運動的
B. 獨輪車做勻速直線運動時不受摩擦力
C. 獨輪車受的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力
D. 人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對相互作用力
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【題目】（陜西省某重點高中2017年初中升高中自主招生試題）用一個動滑輪把重100 N的物體勻速提到5 m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60 N，動滑輪的機械效率為___________．若不考慮摩擦和繩重，動滑輪的重為__________N，如果提升的重物重力大于100N，則動滑輪的機械效率會________（變大，變小，不變）。
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【題目】甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示。則（ ）
A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
D．圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強
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【題目】下列有關密度的說法，正確的是
A. 一大桶水比一小杯水的密度小
B. 密度跟質量成正比，跟體積成反比
C. 氣體受熱膨脹后，其密度變小
D. 國際單位kg /m3比常用單位g/m3 要大
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數據記錄如表．
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量________（選填“相同”或“不相同”），其中________粗略反映了物質吸熱的多少．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
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【題目】劉星和李明為了探究串聯電路的總電阻與各串聯電阻的阻值之間的關系，他們利用兩個定值電阻（R1=5Ω，R2=10Ω）及電源等器材設計了如圖甲所示的電路圖．
（1）根據電路圖，用筆畫代替導線將圖乙中的電路連接完整．________
（2）閉合開關后發現電流有示數，而電壓表無示數，則出現該現象的原因可能是：①________；②________．
（3）對串聯電路的總電阻與各串聯電阻的阻值之間的關系你的猜想是：________．
（4）對以上實驗設計你還想提什么建議：________．
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