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【題目】下列關于簡單機械的描述不正確的是( 。

A. 釣魚竿是省力杠桿 B. 動滑輪是省力機械

C. 天平是等臂杠桿 D. 利用斜面可以省力

【答案】A

【解析】A. 釣魚竿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故A錯誤。B. 動滑輪的實質是一個動力臂為輪直徑,阻力臂為輪半徑,即動力臂是阻力臂2倍的省力杠桿;故B正確;C. 天平的實質是一個等臂杠桿,故C正確;D. 斜面也是一種常用的機械,使用斜面比較省力。在高度一定的情況下,斜面越長,則坡度越小,越省力。故D正確。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列目鏡和物鏡放大倍數組合中,細胞放大倍數最大、視野中細胞數目最多的一組分別是(

①5×40× ②10×40× ③10×4× ④12.5×10×

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅連接的電路實物圖,在連接電路時,開關應該處于 狀態.實驗中,電流表測量的是 燈中的電流(選填、甲和乙).如果用電流表測量通過乙燈的電流,請你幫他在電路中移動一根導線完成電路連接,(將移動的導線畫上“×”,并畫出移動后的導線),同時思考電流表的量程 (選填需要不需要)改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究并聯電路電流規律:寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律,

[猜想與假設]

(1)寶寶同學猜想:并聯電路中各支路電流相等;

(2)玲玲同學猜想:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.

[設計實驗與制定計劃]

寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.

[進行試驗與收集證據]

(1)寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路,檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如表一:

表一

實驗次數

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好電路,開始實驗,正確讀出電流表示數如表二:

實驗次數

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

[分析與論證]

分析記錄的實驗數據,寶寶同學得出:并聯電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和.

[評估]

(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是

(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數 讀數錯誤,原因是

(3)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可):

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【題目】電荷間相互作用時,同種電荷互相 ,異種電荷互相

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【題目】如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,比較、閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )

A.電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變

B.電流表A的示數變小,電壓表V2的示數變大

C.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大

D.電壓表V2與電流表A示數之比變大

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【題目】一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時,磁鐵 N 極被吸引過來,則( )
A.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 N 極
B.鋸條一定沒有磁性
C.鋸條可能有磁性,也可能沒有磁性
D.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 S 極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各物體中既具有動能又具有勢能的是( )

A. 在平直路面上行駛的汽車 B. 地面上被壓縮的彈簧

C. 空中飛行的飛機 D. 拉長的彈弓的橡皮條

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示將一張卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,就做成了一個會跳的卡片.

(1)為了使卡片跳起來,你的做法是:

(2)此現象說明了發生彈性形變的橡皮筋具有 能.

(3)繼續研究可發現,這種能量的大小與 有關.

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