【題目】下列關于簡單機械的描述不正確的是( 。
A. 釣魚竿是省力杠桿 B. 動滑輪是省力機械
C. 天平是等臂杠桿 D. 利用斜面可以省力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列目鏡和物鏡放大倍數組合中,細胞放大倍數最大、視野中細胞數目最多的一組分別是( )
①5×和40× ②10×和40× ③10×和4× ④12.5×和10×
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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【題目】如圖所示是小紅連接的電路實物圖,在連接電路時,開關應該處于 狀態.實驗中,電流表測量的是 燈中的電流(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”).如果用電流表測量通過乙燈的電流,請你幫他在電路中移動一根導線完成電路連接,(將移動的導線畫上“×”,并畫出移動后的導線),同時思考電流表的量程 (選填“需要”或“不需要”)改變.
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【題目】探究并聯電路電流規律:寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律,
[猜想與假設]:
(1)寶寶同學猜想:并聯電路中各支路電流相等;
(2)玲玲同學猜想:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.
[設計實驗與制定計劃]:
寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干.實驗電路圖如圖所示.
[進行試驗與收集證據]:
(1)寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路,檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數如表一:
表一
實驗次數 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同學根據電路圖正確連接好電路,開始實驗,正確讀出電流表示數如表二:
實驗次數 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
[分析與論證]:
分析記錄的實驗數據,寶寶同學得出:并聯電路中各支路電流相等;玲玲同學得出:并聯電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和.
[評估]:
(1)寶寶同學得出錯誤的實驗結論,主要原因是 ;
(2)玲玲同學的實驗記錄表格中,實驗次數 讀數錯誤,原因是 .
(3)為了使實驗結論更具科學性,請你提出合理化建議(1條即可): .
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【題目】如圖所示電路中,電源兩端的電壓保持不變,比較、閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )
A.電壓表V1與電壓表V2的示數之和保持不變
B.電流表A的示數變小,電壓表V2的示數變大
C.電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大
D.電壓表V2與電流表A示數之比變大
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【題目】一根鋸條的 A 端靠近磁針的 N 極時,磁鐵 N 極被吸引過來,則( )
A.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 N 極
B.鋸條一定沒有磁性
C.鋸條可能有磁性,也可能沒有磁性
D.鋸條一定具有磁性,并且鋸條 A 端為 S 極
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【題目】下列各物體中既具有動能又具有勢能的是( )
A. 在平直路面上行駛的汽車 B. 地面上被壓縮的彈簧
C. 空中飛行的飛機 D. 拉長的彈弓的橡皮條
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示將一張卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,就做成了一個會跳的卡片.
(1)為了使卡片跳起來,你的做法是: .
(2)此現象說明了發生彈性形變的橡皮筋具有 能.
(3)繼續研究可發現,這種能量的大小與 有關.
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