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【題目】

A. 沸點不同 B. 凝固點不同 C. 比熱容不同 D. 密度不同

【答案】A

【解析】試題分析:液體溫度計利用的是熱脹冷縮的原理,溫度升高達到沸點,就不能熱脹冷縮了,溫度計就不能測量了.酒精的沸點低于煤油的沸點,所以它們所測得最高溫度不同.

解:液體溫度計利用的是熱脹冷縮的原理工作的,而酒精和煤油的沸點不一樣,

它們測量的最高溫度是不一樣的.

故選 A

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小柯利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)請你根據電路圖,用筆畫線代替導線在圖乙所示的實物電路中補上根導線,使電路連接完整(要求滑片向右移時,電壓表示數變大,不得改動已有的接線)。

(2)小柯連完最后一根導線后就發現兩個表的指針發生偏轉,并且指針總在晃動,造成上述現象的原因分別是 , 。

(3)排除故障后,進行實驗,當他將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,為使電壓表示數保持2.5V不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動。當小柯改用15Ω的電阻繼續實驗時,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值,聰明的小柯發現原因是滑動變阻器的最大阻值太小。經計算為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器。

(4)最終小柯完成了整個實驗,并根據正確的實驗數據繪制了圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結論:電壓一定時, 。

(5)實驗完成后,老師叫小柯利用圖甲,改變電源電壓的值(未知),并去掉電壓表,來驗證阻值為5Ω的電阻Rx其標示是否準確,于是他進行如下操作:

把阻值為5Ω的電阻接入電路。

調節滑動變阻器,使其連入的阻值為最大值50Ω,讀出電流表的示數為0.06A。

調節滑動變阻器,使其連入的阻值為0Ω,讀出電流表的示數為0.56A,則Rx的實際值為 Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于機械效率的說法正確的是

A.機械效率不可能達到100%

B.隨著科學技術的發展,機械效率可能會大于100%

C.滑輪組的機械效率一定大于動滑輪的機械效率

D.杠桿的機械效率一定大于動滑輪的機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,平面鏡前一個發光點S和它的兩條光線,請在圖中作出S在平面鏡中的像,并作出這兩條光線的反射光線。

(2)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩支同樣的溫度計,一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,將它們放在同一環境中,則( )

A. 包有棉花的溫度計示數大 B. 包有棉花的溫度計示數小

C. 兩支溫度計的示數一樣 D. 要看實際情況而定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,同學們提出了以下猜想

A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關

B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關

某小組根據猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________。

(2)利用圖___________和圖___________可探究猜想A

(3)利用圖___________和圖___________可探究猜想B

(4)利用圖___________和圖___________可探究猜想C

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據是:不同演員聲音的( )

A.音調不同 B.響度不同

C.音色不同 D.聲速不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明和小剛用硬紙板做一個圓盤,在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔,在圓盤的內圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔.把圓盤固定到一個軸上,以不變的速度轉動圓盤,同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣,它的波形是圖 (甲/乙),若對準圓盤的內圈的小孔吹氣,它的波形是圖 (甲/乙).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當入射光線與鏡面的夾角為20度時,入射角為_________度,反射角為_________度,光的傳播方向改變了__________度。若要使反射光線與入射光線成直角,則應使入射角__________(選填 “增大”或 “減小”)__________度。

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