【題目】小鵬同學家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能為 kWh，轉盤已轉過 轉；他發現家里只使用一只電水壺（其它用電器都關閉）時，觀察到電能表轉盤3分鐘轉過100轉，電水壺工作時的實際電功率為 W．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究：
（1）探究水的沸騰：
裝置步驟 | 1．按圖所示，安裝實驗儀器 |
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方法 | 物質吸收熱量的多少無法直接測得，可通過加熱時間來說明，這里運用的 | |||||||||||||||||||||
表格圖象 | 實驗中某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示．請將漏填的數據填在表格內．并根據表格中的數據在右圖中作出水在加熱至沸騰過程中溫度和時間關系圖象 ．
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實驗現象 | 在“觀察水的沸騰”實驗中，小雨實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，則圖 |
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結論 | 根據圖象得出結論：水沸騰前，吸熱溫度 | |||||||||||||||||||||
拓展 | 實驗中要想使實驗時間縮短，可采取的措施有 | |||||||||||||||||||||
（2）探究蒸發的快慢和液體溫度的關系
過程步驟 | 如圖，相同環境下，在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精燈只給乙加熱，過一段時間后發現， |
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方法 | 上述過程中滴等量的酒精，運用的是 | |
結論 | 上述實驗說明：相同條件下，液體的 | |
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【題目】關于電磁波及其應用，下列說法中不正確的是（ ）
A. 電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
B. 移動電話只能接收電磁波，不能發射電磁波
C. 用三顆地球同步衛星就可以實現全球通信
D. 無線電波中，長波的頻率小于短波的頻率
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于核能,下列說法正確的是
A．原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量
B．人們現在能夠利用可控核聚變的能量
C．對于核裂變的鏈式反應,人們還不能控制
D．無論是較大的原子核受激分裂,還是較小的原子核的結合,其中都會伴隨著巨大的能量變化
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【題目】原子彈和核電站的根本區別是
A．原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B．原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C．原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應速度
D．原子彈對聚變的鏈式反應不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應速度
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【題目】讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與 關系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 ．
（2）小明想用B方案探究動能大小與質量的關系．該方案是否合理？ ．理由是 ．
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【題目】海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因為水的 比較大的緣故，相同質量的海水和砂石，吸收相同的熱量后， 的溫度升高得少．在一個標準大氣壓下有5Kg初溫為20℃的水，吸收了4.2×106J的熱量，則水的末溫為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車早上7：30從甲地出發開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？
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