【題目】小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規律的實驗中。
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,調節凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_________。
(2)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動光屏,他 _______(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.
(3)在實驗過程中,小明發現凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_______;凸透鏡成實像和虛像的分界點是_________
(4)實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調凸透鏡,應將凸透鏡向______調。調好后,燭焰中心在凸透鏡______(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。
【答案】光屏的中央 能 二倍焦距 一倍焦距處或焦點 下 主光軸的下方
【解析】
(1)實驗中,為使燭焰的像能成在光屏的中央,應調節凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處;
(2)用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,只是擋住了一部分光,對光的完整性沒有影響;
(3)根據成縮小和放大的實像以及等大的實像時物距與焦距之間的關系.分析成實像和成虛像及不成像時的物距與像距之間的關系.最后根據分析得出結論;
(4)蠟燭燃燒,燭焰向下移動,光屏位置不變,要使像成在光屏中央位置,根據光線過光心不改變方向,凸透鏡中心在燭焰中心和光屏中心連接上,可以判斷凸透鏡的移動方向,同時也可以判斷燭焰中心在主光軸的方位。
(1)[1]如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,調節凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央;
(2)[2]遮住部分透鏡,只是被折射會聚成像的光線減少了,因此影響到的是像的亮度,而不影響它的完整性,因為整個物體上的任何一點都有光能透過透鏡而折射后匯聚成像;
(3)[3]由凸透鏡成像規律可知,u>2f時,成倒立、縮小的實像,當u=2f時,成倒立、等大的實像,2f>u>f,成倒立、放大的實像,所以二倍焦距是凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點;
[4]當u<f時,成正立、放大的虛像,則在物距小于焦距或物體在焦點之內時,成正立、放大的虛像,所以一倍焦距處或焦點是實像與虛像的分界點;
(4)[5]實驗過程中,由于蠟燭燃燒變短,使燭焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,通過光心的光線傳播方向不變,如果只調凸透鏡,應將凸透鏡向下調;
[6]由于燭焰的高度降低、光屏未調節,所以調好凸透鏡的位置后,燭焰、凸透鏡的光心、光屏中心在一條直線上時,燭焰在凸透鏡主光軸的下方。
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【題目】實驗桌上有如下器材:長方體木塊(兩端有掛鉤)、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細線。請用上述器材設計實驗證明:“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關”。
(1)本次實驗的因變量;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數據記錄表格。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當滑片P在滑動變阻器上滑動時,電流表、電壓表上示數變化的范圍分別是
A. 0.2A~0.5A,6V~0V B. 0.2A~0.3A,6V~0V
C. 0.2A~0.5A,4V~10V D. 0.2A~0.5A,4~6V
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【題目】小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯電路的電壓關系:
(1)連接電路前開關應處于______。
(2)根據電路圖,請用筆畫線代替導線,連接圖乙中的實物圖________;
(3)在測L2兩端的電壓時,小麗同學為了節省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣做_______(選填“正確”或“不正確”),原因是_______。
(4)小剛接下來又按正確的方法測出了L1、L2電壓分別為:U1=2.4V,U2=1.4V,AC間的電壓如圖乙,UAC=____,根據測量結果,小剛得出串聯電路的電壓特點,此方案在設計上的不足之處是________。
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【題目】如圖,建筑工人用400N的拉力,將1000N重的物體勻速提升3m,所用的時間是15s,不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪重;
(2)工人做有用功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線
組成如圖所示的閉合回路,當AB兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶。實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接點A和B間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。請回答下列問題:
如圖所示,①其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流______。②其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩定后,電路電流______
各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變為零”
這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由______能轉化而來。
熱電偶電路可以把溫度信號換成______信號,利用這種性質可以把熱電偶做成______
寫出一種應用
。
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【題目】在“用電流表測電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖甲所示:
(1)閉合開關,觀察到燈泡L1和L2的發光情況是: ______ .
(2)針對上述現象,該電路存在的問題是:① ______ ;② ______ .
(3)請在原圖上只改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)________
(4)在圖乙虛線框中畫出改正后的電路圖.___________
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【題目】如圖甲所示,是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
(1)試管內物質在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數為 ℃,某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”).
(2)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)根據描繪的圖線,該物質在第5min時處于 態,該物質的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發現,該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).
(4)圖象中DE段是 過程.
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【題目】如圖所示是甲、乙兩物體做直線運動的s﹣t圖象。分析圖象,下列說法正確的是
A.甲、乙兩物體是從同一地點出發的
B.甲、乙兩物體是往同一方向運動的
C.甲、乙兩物體相遇時都通過了50m路程
D.甲、乙兩物體的運動速度大小相同,都是5m/s
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