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如圖甲所示,是小軍同學在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。

(1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于          
(2)在玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同未點燃的蠟燭在玻璃板后面移動,無論怎樣移動都不能看到它跟像完全重合,可能的原因是                   。(3)調整后當蠟燭移動到A′處時,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是         。
(4)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如題圖乙所示。為了得到更多的實驗結論,接下來小軍的操作是將像和物位置的對應點相連,其目的是:                

(1)觀察并確定像的位置(2)玻璃板與桌面不垂直(或玻璃板有厚度)(3)物與像大小相等 (4)判斷物與像的連線是否和鏡面垂直(或測出像距和物距并進行比較)

解析試題分析:(1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側,便于找到像的位置;
(2)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭.都無法與蠟燭A的像完全重合,推斷其原因可能是:平面鏡沒有豎直放置.因為當玻璃板沒有豎直放置時,所成的像在桌子的上方或下方,就不能使代替的蠟燭完全與像重合.
(3)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關于平面鏡對稱,同時還可以確定像的位置.
(4)本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點,所成的像是虛像;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.他們下一步應該連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直;通過歸納處理即可得出如下結論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等.
考點:平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據實驗現象得出正確結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時,已經連好部分電路.
(1)請在圖甲中,把余下部分的電路連接好.

(2)小明把電路連接正確后,閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值,其中兩次已填在下表中,第一次實驗的電壓、電流如圖乙所示,請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中.小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為
1.25
W.
次數
物理量

1

2

3
電壓U/V 2.5 2.8
電流I/A 0.5 0.54
功率P/W 1.25 1.51
(3)小軍發現小明每做一次實驗,燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮會有多亮,他就把滑動變阻器的滑片移向
(填左、右),結果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小軍細想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:
加在用電器兩端的電壓不要超過用電器的額定電壓太多

(4)小軍還記得電阻是導體的一種性質,同一小燈泡,電阻應相等.但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認為原因是
小燈泡的電阻還與溫度有關

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科目:初中物理 來源:江蘇省模擬題 題型:實驗題

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時,已經連好部分電路。
(1)請在圖甲中,把余下部分的電路連接好。
(2)小明把電路連接正確后,閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值,其中兩次已填在下表中,第一次實驗的電壓、電流如圖乙所示,請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中。小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為_________W。
(3)小軍發現小明每做一次實驗,燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮會有多亮,他就把滑動變阻器的滑片移向______(填左、右),結果滑片剛滑了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了。小軍細想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:_____________________________。
(4)小軍還記得電阻是導體的一種性質,同一小燈泡,電阻應相等。但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認為原因是_________________。
 

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科目:初中物理 來源:2007--2008學年湖北省襄樊市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時,已經連好部分電路.
(1)請在圖甲中,把余下部分的電路連接好.

(2)小明把電路連接正確后,閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值,其中兩次已填在下表中,第一次實驗的電壓、電流如圖乙所示,請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中.小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為______W.
次數
物理量

1

2

3
電壓U/V2.52.8
電流I/A0.50.54
功率P/W1.251.51
(3)小軍發現小明每做一次實驗,燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮會有多亮,他就把滑動變阻器的滑片移向______(填左、右),結果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小軍細想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:______.
(4)小軍還記得電阻是導體的一種性質,同一小燈泡,電阻應相等.但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認為原因是______.

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年新人教版八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時,已經連好部分電路.
(1)請在圖甲中,把余下部分的電路連接好.

(2)小明把電路連接正確后,閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值,其中兩次已填在下表中,第一次實驗的電壓、電流如圖乙所示,請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中.小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為______W.
次數
物理量

1

2

3
電壓U/V2.52.8
電流I/A0.50.54
功率P/W1.251.51
(3)小軍發現小明每做一次實驗,燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮會有多亮,他就把滑動變阻器的滑片移向______(填左、右),結果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小軍細想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:______.
(4)小軍還記得電阻是導體的一種性質,同一小燈泡,電阻應相等.但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認為原因是______.

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科目:初中物理 來源:2006年江蘇省鹽城市伍佑中學中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時,已經連好部分電路.
(1)請在圖甲中,把余下部分的電路連接好.

(2)小明把電路連接正確后,閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值,其中兩次已填在下表中,第一次實驗的電壓、電流如圖乙所示,請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中.小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為______W.
次數
物理量

1

2

3
電壓U/V2.52.8
電流I/A0.50.54
功率P/W1.251.51
(3)小軍發現小明每做一次實驗,燈就會更亮一些,他想看看小燈泡最亮會有多亮,他就把滑動變阻器的滑片移向______(填左、右),結果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小軍細想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:______.
(4)小軍還記得電阻是導體的一種性質,同一小燈泡,電阻應相等.但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認為原因是______.

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