【題目】根據你對物理學發展史的判斷,在對應的空格內填入相應學者的名字:提出了“日心說”的是_____,而通過“斜面實驗”推翻亞里士多德觀點,并提出:物體的運動并不需要力來維持的科學家是_____。
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【題目】下列實例中,利用物體慣性的是 ( 。
A. 人踩到香蕉皮上易滑倒B. 司機開車時應系安全帶
C. 跳遠運動員起跳前助跑D. 賽車在轉彎對應減速慢行
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【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮或一齊滅.
(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的.你的看法是;簡述理由: .
(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論: .
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【題目】世界上還有許多欠發達地區至今用不上電.美國哈弗大學的學生設計制作了一種發電足球,球在被踢的過程中,其內部裝置能夠發電,并將產生的電能儲存在蓄電池中,用來點亮LED燈,該過程中的能量轉化形式是( )
A.動能→電能→化學能→光能
B.電能→動能→化學能→光能
C.動能→電能→光能→化學能
D.電能→動能→光能→化學能
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【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度,某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案,選擇了適當的器材(質量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊)。如圖甲所示,他們將測試材料放在水平桌面上,金屬球靜置于其上表面,在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊,凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸,使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后,取下金屬塊和金屬球,在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下,多次實驗并根據實驗數據繪制的圖像如圖乙所示。請你根據圖像所提供的信息回答以下問題:
(1)活動小組在研究甲材料硬度的問題中,自變量是(_____)(選填選項前的字母)
A.金屬球質量 B.材料所受壓力 C.材料壓痕面積 D.材料種類
(2)甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________(選填“甲”或“乙”).
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【題目】圖所示為某種電冰箱的工作原理,壓縮機工作時,強迫制冷劑在冰箱內外的管道中不斷循環.那么,下列說法中正確的是( )
A. 在冰箱內的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并放出熱量
B. 在冰箱內的管道中,制冷劑迅速膨脹汽化并吸收熱量
C. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并吸收熱量
D. 在冰箱外的管道中,制冷劑被劇烈壓縮液化并放出熱量
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【題目】九年級中考體考項目中有一項是扔實心球。實心球離開手后仍能繼續向前運動是因為它具有_____,實心球最終要掉回地面是因為受到_____力的作用,當實心球停在地面上時受到的合力為_____。
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