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【題目】根據要求設計電路并畫出電路圖:

____

(1)閉合開關S1、S2、燈L1L2都亮;閉合開關S1、斷開開關S2、燈L2亮;閉合開關S2、斷開開關S1、燈L1、L2都不亮.

(2)閉合開關S1、S2、燈L1亮、L2不亮;閉合開關S1、斷開開關S2、燈L1、L2都亮;閉合開關S2、斷開開關S1、燈L1、L2都不亮.

【答案】(1)(2)

【解析】

1)根據要求分析可知,兩燈泡并聯,開關S2控制L2支路,開關S1位于干路中,此時電路結構符合題文要求;
2)根據要求分析可知,由于S2閉合時燈L2不亮,而斷開開關S2L2亮,說明S2L2是并聯的,且兩燈泡串聯,據此連接電路。

1)兩燈泡并聯,S1控制整個電路,S2控制L2,設計的電路圖如下圖所示:

2)兩燈泡并聯,S1控制整個電路,S2控制L2,設計的電路圖如下圖所示:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 甲圖中絲綢摩擦的玻璃棒帶負電

B. 乙圖中鉛筆芯容易導電是因存在大量自由電子

C. 丙圖中人觸電后,應立即用手將他從用電器旁拉開

D. 丁圖中開關接在零線與燈頭之間也是安全的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用飲水機是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R1為定值電阻,R2為電熱板,R1=3R2,a、b是溫控開關S的兩個觸點,調節S可使飲水機處于加熱或保溫狀態.則飲水機在加熱與保溫狀態時R2消耗的電功率之比及有關說法正確的是

A. 4:1,Sa點接觸時處于保溫狀態

B. 16:1,Sa點接觸時處于保溫狀態

C. 4:1,Sb點接觸時處于保溫狀態

D. 16:1,Sb點接觸時處于保溫狀態

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油機是熱機的一種.如下圖所示是汽油機的_________沖程.某單缸四沖程汽油機在1 s內完成了15個循環,則該汽油機工作時飛輪的轉速為__________ r/min.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學家發現某種合金具有“形狀記憶功能”:如果在較低溫度時將它彎曲成某一形狀,然后加熱到較高溫度時再彎曲成另一形狀;那么當降到原來較低溫度時,它會自行恢復到低溫時的形狀.現用它制成如圖所示的裝置:在可繞圓心O轉動的均勻輕質圓盤上安裝了一個用形狀記憶合金做成的螺旋圈,它們在溫度低時收緊、在溫度高時放松.實驗表明:當把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時,只要給圓盤一個起始轉動的力,圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續轉動起來.

(1)上述裝置能否看做是一個“永動機”?為什么?

(2)發揮你的想象力,提出一個巧妙應用形狀記憶合金的設想(參照示例,另舉1例).

示例:用形狀記憶合金制作一個“保險絲”,安裝在電器內易發熱物體附近,當溫度過高時,記憶合金就恢復到它高溫時的形狀,斷開電路,防止電器過熱.

設想:(所提的設想應是制作“保險絲”以外的)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,做了三組實驗,表、表、表分別記錄了這三組實驗的數據,該同學在實驗中觀察到,每一組的運動物體都保持相同快慢的勻速直線運動,而第二組物體比第一組物體運動得快,第三組物體運動得最快.

表1

實驗序號

路程(厘米)

時間(秒)

表2

實驗序號

路程(厘米)

時間(秒)

表3

實驗序號

路程(厘米)

時間(秒)

)分析比較實驗序號(或、)及觀察到的現象,可得出的初步結論是:_____________

)分析比較實驗序號________及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當運動路程相同時,所用時間越短,物體運動得越快.

)請進一步綜合分析表、表、表中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:

①分析比較__________,可得出_______________________

②分析比較__________,可得出________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是

A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣

B. 用注射器吸取藥液

C. 吸盤式掛物鉤吸在墻壁上

D. 用離心式水泵把水抽到高處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平力F拉著重為100N的物體,在水平地面上向左勻速移動了5m,物體所受地面的摩擦力大小為20N,則(  )

A. 重力做的功是500JB. 拉力大小為100N

C. 拉力大小為120ND. 拉力做的功為100J

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【題目】用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為______J,煤氣完全燃燒放出的熱量為____J,煤氣灶燒水的效率為___________

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