【題目】用水壺燒水時，壺嘴附近會出現上升的“白氣”，這些“白氣”是_____________形成的，當“白氣”上升到一定程度時就不見了，這是由于_______________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有下列器材：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關、滑動變阻器和導線，要利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”：
（1）實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，讀出對應于不同阻值的電流表示數，并記于表格中，請你利用表格中的數據，在圖1坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
（2）在做完第五次實驗后，接下來的操作是：斷開開關，將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻，閉合開關后，電壓表示數會 （選填“變大”、“變小”或“不變”），需將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移，使電壓表示數為 V時，讀出電流表的示數．
（3）為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器 ．
A．50Ω 1.0A B．50Ω 0.5A C．20Ω 1.0A D．20Ω 0.5A．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究電流與電壓的關系．
實驗器材：電壓表、電流表、三種不同規格的滑動變阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、開關、新干電池三節、定值電阻R=10Ω、導線若干．
制定計劃與設計實驗：
（1）請依照如圖1所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖2中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數變大．導線不能交叉；
（2）閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至 （填“左”或“右”）端，這樣做可以起到 的作用；此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器．也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法： ．
進行實驗與收集證據：
（1）小胡按要求正確連接電路，且電路元件完好．實驗過程中，發現電壓表指針偏轉到滿刻度外的位置，其原因可能是 （任意寫出一個）
（2）小胡在實驗中通過調節滑動變阻器滑片．測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值．如表所示：
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
要測出表格中的實驗數據，實驗時所用的滑動變阻器規格為 （選填規格的編號即可）
實驗結論：通過上表中的數據．我們可以得出： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“光的反射定律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直立在平面鏡上，ON垂直于鏡面． 
（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是等于∠i，說明 ．
（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時，在NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射現象中，反射光線、入射光線和法線在 ．
（3）課后，小明同學利用同一套實驗器材，選擇入射角為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如表所示，經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背，你認為其中的原因應該是 ．
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明一家駕車外出旅游．經過某路段時，小明發現一標志牌，如圖所示．小明爸爸駕車勻速通過這段路程用了0.8h． 
（1）求：這段時間內車的速度．
（2）在遵守交通規則的前提下，從標志牌到凈月潭的最短時間．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向前飛出．使球飛出的力的施力物體是
A. 氣球 B. 氣球外邊的空氣
C. 氣球內泄出氣體 D. 人的嘴
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