【題目】讀數： 
①如圖1所示，物體A的長度的測量值為cm
②如圖2所示，溫度計的示數是℃．
【答案】3.20；26
【解析】解：①圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；起始端從零開始，物體末端與3.2cm刻度線對齊，估讀為3.20cm；②液柱如果靠近零刻度，溫度計示數是零下；液柱如果遠離零刻度，溫度計示數是零上．如圖，示數是零上．每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數為26℃． 所以答案是：3.20；26．
【考點精析】掌握溫度計的使用方法和長度的測量是解答本題的根本，需要知道溫度計的使用： ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液面穩定不再變化時再讀數， ⑵讀數時，不能將溫度計拿離被測物體， ⑶讀數時，視線應與溫度計標尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器滑片向右移動時，以下說法不正確的是（ �。� 
A.電流表A1的示數變小
B.電壓表的示數不變，電流表A2的示數不變
C.電壓表V示數與電流表A2示數的比值不變
D.電壓表V示數與電流表A2示數的比值變小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】超聲波加濕器通電工作時，霧化片產生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．如圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術參數，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．
額定加濕量Q額 | 15L/h |
額定電壓U額 | 220V |
額定功率P額 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加濕效率k | ≥1.2×10﹣2L/（hW） |
（1）水霧化成超微粒子的過程（選填“是”或“不是”）汽化現象．
（2）加濕器正常工作時電流為A，加滿水后最多能加濕h．
（3）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kWh”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器的實際功率W．
（4）加濕器的加濕量Q實至少為L/h．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象．由這兩條曲線可知，當燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導體本身的一種性質與電壓、電流無關．對此你如何解釋？ ． 在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯在電路中，則電源電壓最大為V． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中的物態變化屬于升華的是（ ）
A.
剛從水中走出來，感覺特別冷
B.
水燒開時冒出大量“白汽”
C.
冬季，堆在戶外的“雪人”沒熔化卻變小
D.
夏天晾曬的濕衣服逐漸變干
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現有線圈匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復了多次實驗，記錄如下： 
線圈匝數 | 50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | ||||
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數目（枚） | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
分析上面的數據，你能得出什么結論：
① ． ② ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯電路電流特點的實物圖，實驗中保持電源電壓不變，先閉合開關S（ ） 
A.甲表有示數，乙表沒有示數
B.再閉合開關S1 ， 甲表示數變大，乙表示數變小
C.再閉合開關S1 ， 甲表示數變大，乙表示數不變
D.再閉合開關S1 ， 甲表示數大于乙表示數
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
