【題目】下列有關聲的說法中正確的是（ ）
A. 只要物體振動，我們就能聽到聲音
B. 考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C. “聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調升高
D. 用超聲波能擊碎人體內的結石，說明聲波具有能量
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象形成的過程中，吸收熱量的一組是（ �。�
①春天，冰雪融化匯成溪流 ②夏天，自來水管“出汗”
③秋天，草叢上凝結出露珠 ④冬天，冰凍的衣服晾干．
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯在滑動變阻器兩端，他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數據，調節滑片測得多組數據，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2．5V，電源電壓為4．5V，可求得小燈泡的額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω．
（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；
（2）同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是 ；（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1．8V，要使燈泡L正常發光應向 （選填“A”或“B”）端移動滑片，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W；
（4）在測量過程中，電流表和滑動變阻器不慎損壞，小夢撤去電流表，用一個電阻箱代替滑動變阻器接入原電路中，也測出了小燈泡的額定功率，請你簡要寫出他的測量步驟和額定電功率的表達式．
步驟：① 0
②表達式：P= 0 ．
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【題目】在圖甲“觀察水的沸騰”的實驗中：
(1)使用溫度計之前，應先觀察它的_________和_________。
(2)該同學看到了如圖乙的情景，這是沸騰_________(選填“前”或“時”)的情況。
(3)小明同學在安裝實驗器材時，提出了以下兩種安裝順序，你認為哪種方案更合理？_________。
A．溫度計、燒杯、酒精燈
B．酒精燈、燒杯、溫度計
(4)某同學按實驗步驟進行了正確操作，但發現從開始加熱到水沸騰這段時間與別組同學相比過長，出現這一現象的原因可能是_________________________________________(寫出一種原因即可)。
(5)該同學記錄了一組數據見下表，由數據可知，水的沸點為_________℃。出現這種情況的可能原因之一是當地的大氣壓_________(選填“低于”或“高于”)標準大氣壓。
(6)請你在圖丙中根據上表數據畫出水沸騰時的溫度—時間圖像_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明去超市，當他站在電梯上時電梯運動較快，走下電梯后發現電梯運動會變慢．小明根據網絡搜索的圖所示電路（R是一個壓敏電阻）分析：當人走下電梯后，壓敏電阻的阻值增大，則電磁鐵的磁性變
（強/弱），銜鐵與觸點 （1/2）接觸，電動機的轉速變 （大/小）．
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【題目】小鵬利用一段電阻絲及相關器材進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示。請根據表中數據歸納出電阻大小R與長度L的關系式：R= 。
L/m | 0．3 | 0．4 | 0．5 | 0．6 | 0．7 | 0．8 |
R/Ω | 1．5 | 2．0 | 2．5 | 3．0 | 3．5 | 4．0 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想測出家中如圖所示電飯煲的加熱功率，他關閉了家里其它用電器，只讓電飯煲開關S應與觸點 （選填“1”或“2”）連接，使電飯煲工作，觀察了電能表（上面標有“3000r/kWh”），他發現正常加熱了6min電飯煲就轉為保溫狀態，在這6min內電能表轉盤剛好轉了300r，則該電飯鍋的加熱功率是 W．
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