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在一次課外實踐匯報課上，我市南湖二中的一位同學為了探究常用溫度計的工作原理，他自制了一個簡單裝置．如圖所示，取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入水中．將該裝置放入熱水中，發現紅色水柱很快溢出管口，為了使實驗現象緩慢且便于觀察，請你為他設計改進方案．（至少答出兩種）
方案1______．
方案2______．
（1）首先要考慮減慢液體熱脹冷縮的速度，可以把熱水換成溫水，使紅色水珠上升的速度緩慢，便于觀察；
（2）空圓珠筆芯的長度較小，水珠上升很快，來不及觀察，可以把它換成更細、更長的玻璃管．
故答案為：把圓珠筆芯換用更細、更長的玻璃管；降低熱水的溫度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人體是導體,下表是通過人體的電流值和相應的人體反應:
電流(MA)
10
30
100
人體反應
觸電感覺,人可掙脫
感到劇痛,神經麻木
短時間內使人心跳停止
皮膚干燥的人兩手間的電阻約為1×105Ω,當皮膚潮濕時,電阻可能降下1.5×103Ω,則皮膚潮濕時,只要在兩手間加_____電壓就就可以使人有觸電感覺.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是______（選填“甲”或“乙”）當小華用測電筆接觸插座的右孔時，氖管發光，可知右孔內的電線與進戶線中的______線相連接．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，他是經典力學和實驗物理學等的先驅，他率先用望遠鏡觀察天空，由此得到的關于天體運行的結果有力地支持了哥白尼的日心說．他是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人們無法憑肉眼看到物質內部的微小結構，對此，科學家們想出的有效方法是根據______的現象提出一種______的猜想，再______來證實自己的猜想，從而弄清物質的內部結構．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在較深的河底魚能安全過冬，是因為（　�。�
A．河底水的質量較大
B．魚鱗的保暖性較好
C．魚受到的水的壓強較小
D．由于水的反常膨脹，河底水的密度最大，其溫度保持在4℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在利用托盤天平測物體質量的實驗中，完成下列各小題：
（1）在實驗過程中，被測物體的質量不能超過______．
（2）使用天平時，應先把天平放在______，把游碼放在標尺的______刻度處，然后調節橫梁上的______，使橫梁在______位置平衡，在調節橫梁是否平衡時，眼睛應觀察橫梁上的______．
（3）小明同學操作的情況如圖所示，同學們幫助他找到了幾點錯誤：
①______；
②______；
③______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

使用天平時，砝碼要用______夾取，不要用手拿，被測物體的質量不能大于______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

近來，出現H7N9禽流感病毒。為了確保健康，要把餐具進行高溫蒸煮消毒，關于餐具的相關物理量肯定沒有變化的是
A．溫度B．體積C．質量D．密度

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