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【題目】甲乙兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω�，F輸電線在某處發生短路，為確定短路位置，搶修員進行了如下操作：在甲地利用電源（電壓恒為6V）、定值電阻R0（阻值為20Ω）、電壓表以及開關等與輸電線組成了一個檢測電路（如圖所示）：閉合開關后，電壓表示數為2V。則電路中的電流_____A，短路位置離甲地_____km。

【答案】0.2 25

【解析】

[1][2]可將電線抽象看做一個定值電阻Rx，電路為R0與Rx串聯，電壓表測Rx兩端電壓，則R0兩端電壓為

U0=U-Ux=6V-2V=4V

則電路電流為

Rx阻值為

由于輸電線每千米的電阻為0.2Ω，則輸電線短路位置離甲地距離為

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華連接了如圖甲所示的電路，電流表的量程為0～3A，兩滑動變阻器的最大阻值相等，閉合開關S、S1，將變阻器R2滑片置于最下端，將變阻器R1滑片從最下端向最上端移動；閉合開關S、S2，將變阻器R2滑片由最下端逐漸向上移動至最上端。 兩種情況電流表示數與電壓表示數變化情況如圖乙，下列說法正確的是（　　）

A.電源電壓為6V

B.定值電阻R0的阻值為10

C.電路中消耗的最大功率為3. 6W

D.同時閉合三開關，將變阻器R2滑片置于最上端，滑動變阻器R1的取值范圍為2. 520

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中：

(1)轎車行駛了多長時間？

(2)若轎車發動機的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力多大？

(3)若轎車消耗汽油0.25kg，其發動機的效率多大？（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究凸透鏡成像的規律，小明同學制作了一個水透鏡（利用注射器注水或吸水，可以改變水透鏡的焦距），實驗裝置如圖甲所示。實驗中首先調節燭焰、凸透鏡的光心和光屏的中心在同一高度；然后保持水透鏡的位置不動，調節并測出水透鏡的焦距，改變蠟燭的位置，移動光屏得到清晰的像。實驗現象與數據記錄在下表中：

凸透鏡的焦距f/cm

14

16

18

實驗序號

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

30

32

30

35

30

32

像距v/cm

26

23

34

29

45

37

像的正倒

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

倒立

像的大小

縮小

縮小

放大

放大

放大

放大

像的變化

由大變小

由大變小

由大變小

(1)根據表中記錄的實驗現象和數據，總結出一條實驗結論∶____________________（答出一條即可）；

(2)圖乙中，AB表示蠟燭，A2B2表示序號2的實驗中所成的像，A6B6表示序號6的實驗中所成的像，請通過作圖找出形成A6B6時凸透鏡右側的焦點F6_____；

(3)若在進行序號6的實驗時，小明發現隨著蠟燭的燃燒，燭焰的像偏離了光屏的中心，則此時燭焰的像與光屏中心的距離_____（選填“ 大于”“小于”或“等于”）實驗過程中蠟燭長度的變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，滑片P向右移動的過程中以下說法正確的是（　�。�

A.電壓表V1的示數變大，電流表示數變小B.電壓表V1的示數不變，燈泡亮度變暗

C.電壓表V2的示數變小，燈泡亮度不變D.電壓表V1的示數與電流表示數的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸從國外帶回一個電熱水壺，銘牌上的幾個參數翻譯過來后如圖。

額定電壓

額定功率

800W

頻率

50Hz

熱效率

60%

容積

1L

(1)該電熱水壺中發熱體的電阻為大？正常工作的電流是多少？

(2)若接在我國的家庭電路中，并能使它正常工作，需要在它的外部串聯一個多大的電阻。

(3)某天用電高峰的時候，小明將改裝好的電熱水壺裝滿1kg溫度為30℃的水，用了11min40s的時間才將水燒開（1標準大氣壓下），則電熱水壺實際消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變。當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖乙中的線段AB表示。則電源電壓為_______V，滑動變阻器R2的最大阻值是________Ω。

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【題目】如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點的實驗時，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合；

請你幫他解答下列問題：

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的__；為了研究物到鏡的距離與像到鏡的距離，還需要的器材是__；

(2)棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小__；

(3)如圖乙，為了讓在右側D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像__（填“會”或“不會”）向右平移；

(4)利用平面鏡成像的特點，在乙圖中畫出坐在D處的小亮看到棋子E的像的光路圖；__

(5)他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖丙中的__種情形。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測出小木塊（密度比水的小，表面經處理后不吸水）的密度。除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請你僅利用上述器材幫他設計測量這個木塊密度的實驗方案，要求：

（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量；

（2）寫出木塊密度的數學表達式（用已知量和測量量表示）。

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