Question

（2011?玄武區二模）在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．老師指出
乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：

小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計

．

在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠

改變力的方向

的特點，并通過調整

砝碼質量

來改變F₁和F₂的大小．
（2）該實驗還可以選擇了如圖丙的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

選擇小卡片的好處是可以忽略小卡片的

重力

對實驗的影響．
保持F₁與F₂大小相等，用手將小卡片扭轉到圖丁中的位置，松手后，小卡片將

不能

（選填“能”或“不能）在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時

二力是否必須作用在一條直線上

．

Answer 1

分析：（1）木塊和水平桌面之間是滑動摩擦，小車二胡水平桌面之間是滾動摩擦，相同條件下，滾動摩擦遠小于滑動摩擦，小車和水平桌面之間的摩擦比較小，可以忽略不計．
定滑輪不能改變力的大小，但是可以改變力的方向．
實驗中通過改變砝碼的質量來改變拉力的大�。�
（2）小卡片的質量比較小，重力比較小，可以忽略卡片重力對實驗的影響．
保持F₁與F₂大小相等，不在同一條直線上，小卡片不能處于靜止狀態，要發生轉動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上．

解答：解：（1）小車和水平桌面之間的摩擦是滾動摩擦，木塊和水平桌面之間的摩擦是滑動摩擦，相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦，滾動摩擦力很小，可以忽略不計．
實驗中使用定滑輪是為了改變力的方向．
實驗中改變砝碼的質量，來改變F₁和F₂的大�。�
（2）小卡片的質量比較小，重力比較小，可以忽略卡片重力對實驗的影響．
小卡片受到的F₁與F₂大小相等，不在同一條直線上，小卡片不能處于靜止狀態，要發生轉動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上．
故答案為：（1）小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計；改變力的方向；砝碼質量；（2）重力；不能；二力是否必須作用在一條直線上．

點評：本題主要考查二力平衡條件的實驗，掌握該實驗的器材選擇、進行實驗、實驗結論等．