【題目】小明在廚房中發現:
(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”.這“白氣”實質上是一些_______.小明仔細觀察又發現:“白氣”從噴出到消失要經歷三個物理過程.
①靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見.這是因為壺內水沸騰時產生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較_______,仍然保持氣體狀態.
②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,_______形成“白氣”.(填物態變化名稱)
③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發生_______現象(填物態變化名稱),我們又什么也看不見了.
(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后的瞬間會出現如圖甲、乙所示的兩種情景,你可以確定圖______是火焰熄滅后的情景.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電能表上標有“220V 10A 3000 r/(kW·h)”的字樣。當小明家中所有用電器同時工作時,電能表在1min內轉了60轉,由此可知,他家里所有用電器的總功率為________ W;若全部用電器同時工作時的總電流不超過電能表的額定電流,小明家還可以增加________ W以下的用電器。
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【題目】圖是小麗“探究冰的熔化規律”的實驗裝置.實驗時,她先將冰和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)她將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中.請根據表中數據,在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象_____(其中的圖線已畫出).
(2)某時刻溫度計的示數如圖丙所示,此時的溫度是________;
(3)冰在時刻的內能________(選填“大于、等于或小于”)
時刻的內能,因為________.
(4)數據表明在開始的內升溫慢,最后
(即
)升溫快,這樣是否合理?________,理由是________.已知水的比熱容為
,冰的比熱容為
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【題目】在“探究電流與電壓關系”的實驗中:
(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整,并在虛線框內畫出相對應的實驗數據表格_____。(要求:滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大)
(2)小麗正確連接電路后閉合開關,調節滑動變阻器,發現電壓表示數接近電源電壓,電流表示數幾乎為零,造成這種現象的原因可能是__________________。
(3)滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以_______________________。
(4)在不改變電路和器材的前提下,該實驗裝置還可以用來測量_____________________。(答出一條即可)
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【題目】下圖分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或凝固規律的圖線,下列說法正確的是()
A.甲種物質是晶體,圖線表示的是凝固過程
B.乙種物質是非晶體,圖線表示的是熔化過程
C.丙種物質是非晶體,圖線表示的是凝固過程
D.丁種物質是晶體,圖線表示的是凝固過程
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【題目】小強同學利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運送到樓上,不計繩子重和摩擦.如果所送貨物重G從20N開始逐漸增加,每次均勻速拉動繩子,且提升同樣的高度,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像.當用拉力F拉著重G為20N的貨物以0.5m/s的速度勻速上升時,滑輪組的機械效率是______,動滑輪的重是_______N;拉力F的功率為_______;當貨物重G為180N時,滑輪組的機械效率是_______.
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【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進行實驗,他對500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰.根據實驗記錄的數據,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像.分析圖像發現,AB段比CD段升溫快,其原因是_______.圖像中,物體在B點時具有的內能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在C點時的內能.實驗過程中,第2~8分鐘物體吸收的熱量為_______J.【冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃)】
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【題目】如圖,圖甲是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據實驗數據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)圖像中可以看出固體熔化過程用了 ______ 分鐘;
(2)由圖乙可知,該物質是_____(選填“晶體”或“非晶體”); 該物質在BC段處于_____(填“固體”、“液體”、“固液共存”)狀態,在熔化過程中該物質的溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),該物質的熔點是_____.
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯,杯中裝滿不同的液體。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,小球在甲杯中浸入的體積為總體積的,甲杯溢出0.9N的液體,乙杯溢出0.8N的液體。則小球的重力為______N,甲乙兩杯液體的密度大小關系ρ甲____ρ乙。若乙杯中裝入的是水,則甲杯中液體的密度為_____________kg/m3。
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