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【題目】一個物體的內能增加了，表明（ ）

A．該物體一定做了功

B．該物體一定吸收了熱量

C．物體的機械能增加了

D．可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量

【答案】D

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：改變物體內能的方法是做功和熱傳遞，且是等效的．

解：物體的內能增加了，可能是熱傳遞，也可能是對它做功．因為做功和熱傳遞都能改變物體的內能．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木工師傅做家具時，來回拉動鋸條鋸木頭．鋸條溫度將升高．該過程主要通過（ ）

A．熱傳遞使鋸條的內能增加

B．做功使鋸條的內能增加

C．熱傳遞使鋸條的內能減少

D．做功使鋸條的內能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質量與體積的關系．則組成甲物體的物質密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質量為 g，相同質量的甲、乙兩實心物體的體積比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越 ．

（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運動．

（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 ．

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對平衡力．

（6）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有 （只要求寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關

猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關

猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關

（1）實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計，使物體做 運動，此時彈簧測力計的示數即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據是：__________。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是 。

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與＿＿＿＿＿＿＿有關。

（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量未知電阻R的阻值“實驗中：

（1）請你用筆畫線代替導線把圖1中的器材連接成實驗電路．

（2）請把第二次測量時，如圖2所示的電壓表和電流表示數填入表中相應的空格．

次數

1

2

3

電壓/V

1.1

2.3

電流/A

0.22

0.46

（3）處理表中所記錄的各次實驗數據，得出待測電阻R的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從顯象管尾部燈絲發射出來的電子，高速撞擊在電視機熒光屏上，使屏幕發光，則在顯象管內（ ）

A．電流的方向從燈絲到熒光屏

B．電流方向從熒光屏到燈絲

C．顯象管內是真空，無法通過電流

D．顯象管中電流的方向不斷改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數變大，電壓表示數變小

B．電流表示數變大，電壓表示數變大

C．電流表示數變小，電壓表示數變大

D．電流表示數變小，電壓表示數變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，其操作順序是__________。（選填序號）

①先調整固定鐵圈的位置，再確定鐵夾的位置；②先調整固定鐵夾的位置，再確定鐵圈的位置。

（2）實驗時，向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優點是 。

（3）在水溫升高到88℃時開始計時，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如下表：

分析上表記錄的實驗數據，可知水沸騰時的溫度為_____℃，說明此時當地氣壓 一個標準大氣壓。

（4）從計時開始到水溫剛好達到沸點的過程中，水要持續________，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（5）實驗中，另一組同學用一根正常溫度計測量水溫，發現溫度計的液柱異常快速上升，可能的原因是 。

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