【題目】(6分)如右圖是小紅“探究并聯電路電流特點”實驗時未連好的電路,現要求L1和燈L2并聯,且用電流表測燈L2中的電流。
(1)(2分)請你用筆畫線表示導線完成電路連接。
(2)閉合開關前小紅發現電流表如圖(a)所示,出現這個現象原因是
(3)小紅修改了(2)中的操作后,閉合開關,發現電流表的示數如圖(b)所示,則小紅下一步的操作是 。
(4)電路連接正確后,閉合開關電流表示數如圖c所示,則通過燈L2的電流為 A;再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數如圖d所示,則通過燈L1中的電流為 A.
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【題目】在測定”小燈泡電功率“的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應 ______ .
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器向右移動時燈泡變暗___.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數原因可能是 ______ .
(4)電路故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙示數,為__ V,若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向___ (選填”A“或”B“)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)移動滑片P,記下多組電壓表和電流表示數,并繪制圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 ______ W,請認真觀察圖丙,你還有什么發現 ______ (寫出其中一條).
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)連接電路時,開關應_____________;
(2)請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整_____________;
(3)閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到______端(選填“A”或“B”)。閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表指針偏轉,電壓表示數為0,產生故障的原因可能是_____________________;
(4)排除故障后,實驗得到的數據如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為_____A,此時小燈泡的實際功率為_____W;
(5)由上表可知,小燈泡的額定功率為_______W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______(選填“增大”或“減小”)。
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【題目】在探究“水沸騰”實驗中:
(1)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是.
(2)若操作正確無誤,根據圖可知此時燒杯中水的實際溫度是.
(3)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是 , 你這樣判斷的理論依據是.糾正數據后,小明根據實驗數據判定該地水的沸點為 , 可能產生的原因是當地的大氣壓(填“大于’、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.
(4)對于實驗時間太長,你的解決辦法是.
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【題目】使裝水的試管B浸在燒杯A的水中,下面用酒精燈加熱,則 ( )
A.燒杯A中的水不能沸騰,試管B中水能沸騰
B.燒杯A中的水能沸騰,試管B中水不能沸騰
C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰
D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S后,燈L1比L2亮,下列說法正確的是( )
A. L1、L2兩燈泡并聯
B. 通過L1燈的電流大于L2燈的電流
C. 若L1短路,則L2燈仍能發光
D. 若L1燈絲燒斷,L2燈仍能發光
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【題目】如圖圖所示是列車上常用的手推車,車內貨物均勻擺放,車前行時,需經過障礙物,當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2∶3,此時手推車是(填“省力”或“費力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動力為 N。當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時(填“A”、“B”或“C”)為支點。
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【題目】下列關于簡單機械的理解,錯誤的是:( )
A. 車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面
B. 汽車方向盤是一個輪軸,其本質是一個等臂杠桿
C. 將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組
D. 蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿
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