【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是
A. 飲料罐的一段剪成斜口
B. 大型平板拖車裝有很多輪子
C. 切蛋器裝有很多細鋼絲
D. 注射器針頭做的很尖
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【題目】小明設計了一個如圖所示的實驗裝置(起水管長度不超過2m),他可以通過直桿P向上提起活塞S,活塞下面原來充滿水,在活塞緩慢向上提起的過程中將會發生的現象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水將被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q時,水將從出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q時,裝置內的水面將下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S從出水口Q處繼續向上提起,裝置內的水面保持與Q等高,不會繼續上升
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【題目】在測油密度的實驗中:
(1)把天平放在____________,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側,應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調,使橫梁平衡.
(2)小明測量的情況如圖所示,請將實驗數據和測量結果填入表中:__________
(3)小明又設計出測油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測出空燒杯質量m0
B.往燒杯內倒入適量的油,測出杯與油的質量m1
C.測出量筒內剩余油的體積V0
D.往量筒內注入適量的油,測出體積V
以上步驟正確的順序是:_____(填字母序號),用所測物理量的符號寫出油密度的表達式______.
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【題目】在物理上,可以用公式f=μFN來計算滑動摩擦力的大小,其中f表示摩擦力,FN表示壓力,μ叫動摩擦因數.如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上質量為500g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤,已知托盤質量為50g,當添加的砝碼質量達到150g時,滑塊恰好做勻速直線運動.
(1)請證明滑塊受到的摩擦力f大小等于砝碼盒托盤的總重力G總.(提示:繩對滑塊的拉力和繩對托盤拉力大小相等,記為F).
(2)求滑片與木板間的動摩擦因數μ的大。
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【題目】一底面積是100cm2的柱形容器內盛有適量的水,現將含有石塊的冰塊投入容器內的水中,恰好懸浮,此時水位上升了6cm。當水中冰塊全部熔化后,相比熔化前水對容器底部的壓強改變了55.28Pa。則石塊的密度為________g/cm3。
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【題目】“創建平安和諧校園”是大家共同的心愿,必須注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用電要求的是 ( )
A. 雷雨閃電時,不要在樹下躲雨
B. 空調插頭應選用圖中的乙
C. 發生觸電時,首先要切斷電源
D. 做衛生時不能用濕抹布擦插座面板
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【題目】根據所學知識完成填空:
(1)圖甲所示,抽去中間的玻璃片,發現兩瓶中的氣體顏色變得相同,這個現象說明________.
(2)圖乙所示,在兩個鉛柱下掛一個砝碼都沒有掉下來,這個實驗說明了________.
(3)圖丙所示,在兩杯質量相同的水中,分別加入同樣大小的一滴紅墨水,發現紅墨水散開程度不同,這個實驗說明________.
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【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗.
(1)探究“液體壓強與液體密度的關系”時,應保持容器中A、B兩側液體的______相同.
(2)探究“液體壓強與液體深度的關系”時,小蕓同學在A、B兩側倒入深度不同的水后,實驗現象如圖所示.由該實驗現象得出結論:在液體密度相同時,液體深度_______,液體壓強越大.
(3)請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見:_______
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【題目】各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應用于汽車、飛機等制造業.小明測量一塊實心復合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發現指針靜止時指在分度盤中線的左側,如圖甲,則應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調節,使橫梁平衡.
(2)用調好的天平測量該物塊的質量時,當在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側一點,則應該________(填選項前的字母).
A.向右調平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼
當天平重新平衡時,盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質量為________.
(3)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是________kg/m3.
(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值________(填“偏大”“不變”或“偏小”).請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優點:____________________.
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