【題目】觀察電風扇和電熱水器這兩種家用電器的銘牌，當它們正常工作時，下列判斷正確的是（ ）
A.通過電風扇的電流大
B.電流通過電風扇所做的功一定多
C.電流通過電熱水器做功快
D.工作10s時間，電熱水器消耗的電能多
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】昊麗設計了一個內有水箱的孵化箱。利用圖甲所示電路，對水箱內的水加熱。電路中R是阻值恒為40Ω的發熱電阻，R0是阻值恒為160Ω的調控電阻，S為溫控開關，通過S的斷開或閉合，使箱內溫度維持在37°C到42°C之間，孵化箱的額定電壓為220V。設計完成后，吳麗對孵化箱進行了工作測試。從孵化箱溫度剛剛變為42°C開始計時，電路中的電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。
(1)當溫度等于或低于37°C時溫控開關應處于________(選填“斷開”或“閉合”)狀態；
(2)測試時的實際電壓為多少________？
(3)工作測試一個小時，電路消耗的電能為多少度________？
(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg°C)。假設升溫過程中，發熱電阻發出的熱量84%被水吸收，不考慮熱量散失，則測試時水箱內水的質量為多少________？
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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡上標有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。求：
(1)小燈泡正常發光時的電阻；
(2)斷開開關S，閉合開關S、
、
將滑片P移到距a端的長度為總長ab的1/5位置時，小燈泡L恰好正常發光，電源電壓是多少？小燈泡正常工作2分鐘，電路消耗的電能是多少？
(3)斷開開關閉合開關S、
、將滑片P移到a端時，電流表示數為2A，此時電壓表示數是多少？定值電阻R1的阻值是多少？
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【題目】小歡和小樂一起做“探究并聯電路中電流規律”的實驗。請你幫他們完成下列內容：
(1)如圖是他們設計的電路圖，圖是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是______（選填“A”、“B”或“C”）處的電流；
(2)如圖所示，小歡閉合開關，發現電流表有示數，L1燈亮、L2燈不亮，電路中的故障可能是燈L2____（選填“短路”或“斷路”）了；
(3)①圖中，小歡把電流表分別接入電路中的A、B、C三處測電流，A處的電流IA為0.3 A ，電流表在B、C處的示數如圖所示，B處的電流IB為________A；C處的電流IC為______A；由此得出的初步結論是：_________；（寫字母表達式）
②小樂想，要使上述結論更具普遍性，還要用不同的方法進行多次實驗，于是他倆討論了以下三種方案：
方案一：在圖的基礎上，改變電源電壓，測出A、B、C三處的電流；
方案二：在圖的基礎上，反復斷開、閉合開關，測出A、B、C三處的電流；
方案三：在圖的基礎上，在其中一條支路上換規格不同的燈泡，測出A、B、 C三處的電流；
以上三種方案，其中一種不可行的是___________。（填寫字母）
A.方案一 B.方案二 C.方案三
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【題目】小明設計了一種酒精測試儀的電路，如圖所示．圖中R為定值電阻，Q為酒精氣敏元件，它在電路中的作用相當于一個可變電阻，其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大．電源兩端的電壓不變，閉合開關S，當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，則下列判斷中正確的是
A. 電壓表示數變小，電流表示數變小 B. 電壓表示數變大，電流表示數變大
C. 電壓表示數變大，電流表示數變小 D. 電壓表示數變小，電流表示數變大
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【題目】小莎想知道組成金屬塊A的物質可能是哪種金屬，她準備用天平和量筒測出金屬塊A的密度，再根據密度表確定金屬的種類。小莎將金屬塊放在調節好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的質量和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲；然后，小莎將系好細線的金屬塊放入盛有50mL水的量筒中，金屬塊浸沒在水中后，量筒中的水面升高到如圖丙的位置。請你將測量數據填入表一中，并根據實驗結果，結合表二進行分析判斷，將表一中的其他項目填寫完整。
表一：數據表
金屬塊A的質量m/g | 量筒中水的體積V1/cm3 | 金屬塊A與水的總體積V2/cm3 | 組成金屬塊A的物質的密度ρ/gcm-3 | 組成金屬塊A的物質可能是哪種金屬 |
______ | 50 | ______ | ______ | ______ |
表二：幾種常見金屬的密度
材料 | 密度ρ/kgm-3 |
鉛 | 11.3×103 |
銅 | 8.9×103 |
鋼、鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
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【題目】某同學用如圖的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關，兩個透明容器中封閉著等量的空氣。下列分析正確的是（ ）
A.通電后透明容器中電阻絲的內能增大是通過熱傳遞方式改變的
B.觀察圖甲中的A、B管，可得出電流通過導體產生的熱量多少與電阻有關
C.用乙圖中的裝置探究“電流通過導體產生的熱量跟電流是否有關”時，右邊容器中應選用阻值為10Ω的電阻絲
D.用圖乙中的實驗結論能解釋“電爐絲熱得發紅而與電爐絲相連的導線幾乎不發熱”
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【題目】實驗空常用蠟燭完成以圖光學實驗：
(1)圖甲為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為_____cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側觀察玻璃板，______ （填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像；
(2)圖乙為探究凸透鏡成像規律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向_____ （選填“左”或“右‘）移動適當距離能再次得到清晰的像，生活中的_____（選填“投影儀”“放大鏡”“照相機”）就是利用這一原理工作的；若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當的______透鏡（選填”凸“或”凹“）也能在光屏上得到一個清晰的像，這是在模擬______（選填“近視眼”“遠視眼”）的矯正。
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【題目】如圖所示，兩個相同的驗電器A和B，A、B開始不帶電，然后用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸A驗電器金屬球，再用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法錯誤的是（ �。�
A.摩擦起電的實質是電子的轉移，玻璃棒失去電子
B.驗電器的原理是同種電荷相互排斥
C.自由電子從B向A定向移動，形成瞬間從B向A方向的電流
D.單獨靜止在水平桌面的驗電器A，所受的重力和支持力相互平衡
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