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【題目】把兩個小燈串聯后接入電路中，發現兩個小燈的亮暗程度不同，經測量通過較暗電燈的電流是0.4A，那么通過較亮電燈的電流將（ ）
A.大于0.4A
B.小于0.4A
C.等于0.4A
D.無法確定

【答案】C
【解析】試題分析：由題意可知，兩燈泡串聯，根據串聯電路的電流特點可知通過它們的電流關系．
解：由題意可知，兩燈泡串聯，
∵串聯電路中各處的電流相等，
∴通過兩燈泡的電流相等，即通過較暗燈泡的電流和通過較亮燈泡的電流相等，即均為0.4A，
而燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，與通過燈泡的電流無直接關系．
故選C．
本題考查了串聯電路的電流特點，關鍵是抓住關鍵點“兩只電燈電燈串聯”，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲的電路中，電源電壓為10V且保持不變，電流表的量程為“0 0.6A”，電壓表的量程為“0 15V”，燈泡L上標有“6V 6W”字樣，燈泡電流隨電壓變化關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 燈泡L正常發光時，電壓表的示數為6V

B. 當電流表示數為0.4A時，電壓表的示數為9V

C. 燈泡L的電阻阻值隨電壓表的示數的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個燈泡L1、L2阻值分別為6Ω和10Ω，閉合開關后的現象是（ ）

A. 通過兩燈泡的電流I1：I2=3：5

B. 燈泡兩端的電壓U1：U2=3：5

C. 燈泡的電功率P1：P2=5：3

D. 燈泡L1比L2暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：

（1）該實驗是根據公式 進行測量的．所用的測量工具是 和 ．

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“陡”或“緩”）些．

（3）請根據圖中所給信息回答：SBC= cm，tBC= s，vAC= m/s．

（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AC段的平均速度vAC偏 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若物體不受外力的作用，則物體（ ）

A．一定靜止

B．一定做勻速直線運動

C．運動狀態可能發生改變

D．可能做勻速直線運動，也可能靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一支用過后未甩的體溫計，其示數為39℃．用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數分別是（ ）
A.38℃，39℃
B.39℃，40℃
C.38℃，40℃
D.39℃，39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了功和功率的知識后，小明想粗略測量自己上樓梯時的功率，請你幫他設計實驗方案：

（1）實驗所需的器材：臺秤、皮尺、 ．

（2）實驗步驟：①用臺秤稱出人的質量m；

②用皮尺測出樓的高度h；

③ ．

（3）根據測出的物理量，推導出計算功率的公式：P= （用上述字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于能源與環境，下列說法正確的是（ ）
A.因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發電，有百利而無一害
B.彩電、空調、手機等家用電器在使用中，對人和環境不會產生任何不利的影響
C.石油、煤、天然氣的開采和使用不會造成環境污染和生態破壞
D.太陽能是一種既無污染，又取之不盡的新能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學探究中你認為最重要的是（ ）

A．提出一個有價值的問題

B．做出一個假設

C．制定一個探究計劃

D．得到一個實驗結論

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