【題目】一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后經過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸,再經過2s聽到爆炸的聲音,求:
(1)大炮距坦克多遠?
(2)炮彈的飛行速度多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“串聯電路中電壓的規律”的探究實驗
(1)在用圖甲所示的電路圖進行實驗探究時,為了使實驗結論具有普遍性,應選用規格 (選填“相同”或“不同”)的兩個小燈泡進行實驗;
(2)某同學在學習了滑動變阻器后,利用如圖乙所示的電路再次探究串聯電路電壓的規律,該實驗中所用的滑動變阻器上標有“10Ω,05A”字樣,其中的“10Ω”指的是 ;
(3)在圖乙所示的電路中,閉合開關前,應將變阻器的滑片移動到 端(選填“a”或“b”);
(4)該同學在連接電路時,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,該同學立即切斷電源,由此可知在連接電路時他忘了將 ;同時他還發現,電壓表指針偏轉過。
(5)在小組同學的協助下,該同學終于完成了電路的正確連接,該同學為了慎重,又將電路檢查了一遍,這時他發現,當斷開開關時,電壓表還有很小的讀數,這時才意識到使用電壓表之前還必須 ;
(6)閉合開關,當滑片向左移動時,燈會變 (填“亮”或“暗”);
(7)實驗步驟:
a.將實驗器材檢查無誤后,按照實驗設計的電路圖連接電路(如圖乙所示);
b.閉合開關,移動滑片,將滑片固定在一個位置不動;
c.用電壓表測出燈泡兩端的電壓,并將所測數值填入記錄表格;
d.斷開開關,將電壓表所接的D點不動,只斷開C接點,并改接到E接點上,閉合開關,用電壓表測出滑動變阻器兩端的電壓,并將所測數值填入記錄表格
以上實驗步驟中,不正確的一步是 (選填步驟對應符號),其原因是 ;
(8)方法改進后,所得數據記錄如下表格,分析該數據可得到結論:
CD兩點間的電壓UCD/V | DE兩點間的電壓UDE/V | CE兩點間的電壓UCE/V |
1.4 | 1.2 | 2.6 |
(9)整個實驗過程還存在的不足是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側12cm處的光屏上得到一個縮小的實像,該凸透鏡的焦距可能是( )
A.10cm B.14cm C.24cm D.5cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某商場扶梯的高度是5m,扶梯長是8m,小明體重為600N.扶梯把小明從三樓勻速送上四樓的過程中,小明的動能__(填變化情況);扶梯對小明做功____J,如果要知道扶梯對小明做功的功率,還應該測量的物理量是____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
【猜 想】①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比。②導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),兩只滑動變阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),導線若干。
【實驗過程】
(1)根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
(2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。
(3)小明改正錯誤后繼續實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
(4)小紅在探究猜想③時,先將5 Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據。分析數據得出,猜想③是正確的。實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
(5)小華在探究猜想③時,重新設計了電路,保持電壓表的示數為3 V,得到了與表二相同的數據,也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是 .
(2)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.飛機在人工降雨時,向云層噴灑干冰(固態二氧化碳),這一過程中干冰經歷了____過程,此過程干冰從云層中____熱;云層中水蒸氣急劇遇冷____成小冰晶,小冰晶變大下落中再____成雨落下。
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