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【題目】如圖所示，放在水平桌面上的密閉容器，側壁上有一開口彎管，彎管內的液面高度h1＝0.6m；其頂部和底部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液體密度為0.8×103kg/m3，則液體對容器頂部的壓強為_____Pa，液體對容器底部的壓力為_____N（g取10N/kg）。

【答案】0 480

【解析】

[1]根據題意知道，容器頂所處的深度

h頂＝h1﹣h2＝0.6m﹣0.6m＝0m，

由知道，容器頂部所受的壓強

p頂＝ρgh頂＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0m＝0Pa

[2]容器底受的壓強

p底＝ρgh底＝ρgh1＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.6m＝4.8×103Pa

由 知道，容器底受的壓力

F底＝p底S＝4.8×103Pa×0.1m2＝480N

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，實驗室提供如下器材：電源）（電壓恒為 6V），電壓表和電流表各一只，額定電壓為 2.5V 的待測小燈泡 L（電阻約為 10），滑動變阻器兩個（甲標有“10 1A”；乙標有“50 0.5A”）、開關 S、導線若干。

（1）如圖甲所示，這是某同學連接的電路，仔細觀察發現該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”。并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_______；

（2）實驗中，應選用的滑動變阻器是_____（選填甲或乙）；電路連接完整后，閉合開關， 發現小燈泡不發光，但電流表有示數，接下來的操作應該是_______；

A.更換小燈泡 B.檢查電路是否有故障 C.移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光

（3）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_____W。此時，小燈泡的電阻為__________（結果保留一位小數）；

（4）另一小組實驗時，發現電流表已經損壞，為了測出該小燈泡的額定功率，他們在實驗室選了一個阻值已知的電阻 R0 和一個單刀雙擲開關，設計了如圖丙所示的電路并完成了該實驗（電源電壓不變）；

①閉合開關 S，S1 接 b，調節滑動變阻器 R__________；

②閉合開關 S，滑動變阻器的滑片保持不動，S1 接 a，讀出此時電壓表示數 U，則小燈泡的額定電功率 P額= _______（用 R0、U 表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1和R2為定值電阻，R2為滑動變阻器。下列說法 正確的是（ ）

A.a為電壓表

B.開關S、S1和S2閉合，滑片P稍稍向左滑動一小段，電流表A1的示數變大，電流表A2的示數變大

C.開關S和S2閉合、S1斷開，滑片移到B端；再閉合S1，電表a和電流表A2示數的比值變大

D.開關S閉合，S1和S2斷開，滑片P移到A端；再閉合S2，電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室測量牛奶的密度。小明先將牛奶倒入燒杯，用調節好的天平測量出牛奶和燒杯的總質量為92.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中牛奶的體積為__________________ cm3。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質量為________________g，根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到閃電后12.3s又聽到雷聲.已知聲音每3s傳播的距離約為1000m，光速約為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發生位置到他的距離為4.1km。假設聲速或光速發生以下變化，這種估算方法不再適用的是

A. 聲速增大為原來的兩倍B. 聲速減小為原來的一半

C. 光速減小為原來的一半D. 光速減小為聲速的兩倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖“探究二力平衡的條件”實驗裝置。在兩側掛上等質量鉤碼，紙片保持靜止。

(1)掛上質量不等的鉤碼，紙片不能保持靜止，說明平衡的兩個力的_____相等；

(2)將紙片轉動一定的角度，保證二力作用方向相反。釋放后紙片馬上轉回來，說明平衡的兩個力一定作用在_____；

(3)將紙片撕開，兩塊紙片都不能保持靜止，說明平衡的兩個力必須作用在_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學為了“探究并聯電路電流和電阻的規律”，他們進行了如下實驗。

(1)探究并聯電路中電流的規律時，設計了如圖（a）所示電路圖，閉合開關后，測出實驗數據記錄在表中。

序號

A1示數（安）

A2示數（安）

A示數（安）

1

0.20

0.30

0.50

該小組同學分析實驗數據，得出的初步結論是：在并聯電路中，干路中的電流等于_________。為了使實驗結論更具有科學性，你認為他們下一步驟應該做的是：____________。

A.改變電源電壓，再測量幾組數據

B.改變電流表的量程，再測量一組數據

C.用不同阻值的定值電阻替換原定值電阻，再測量幾組數據

(2)探究并聯電路中電阻的規律時，他選用定值電阻R1為10歐，R2為15歐接入如圖（a）所示電路圖中，閉合開關S，記錄相應電流表的示數。然后他們把阻值不相同的若干定值電阻R0先后接入如圖（b）所示電路__________圖中（選填“A”、“B”或“C”），當電源____________保持不變時，觀察到電流表_____________的示數保持不變（選填“A1”、“A2”或“A”），說明這個起替代作用的定值電阻R0就是這個并聯電路的總電阻。

(3)接下來該小組同學“用電流表、電壓表測電阻”的方法測定值電阻R0的阻值，現有電源（電壓為1.5伏的整數倍且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器R、電鍵及導線若干，所有元件均完好。連接電路進行實驗，閉合開關后，將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中，發現電流表示數的變化范圍為0.24安~1.2安，電壓表示數相應的變化范圍為6.0伏~0伏。當變阻器滑片移動到中點附近位置時，電流表示數0.42安，電壓表的示數如圖（c）所示。

I、該實驗的原理是___________。

II、實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為___________歐，電源電壓為______________伏。

III、請將表格填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）。

（_________）

物理量

實驗序號

電壓（伏）

電流（安）

電阻（歐）

平均值

1

0.24

2

0.42

3

1.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是中華人民共和國成立70周年閱兵式上加油機和受油機從天安門前飛過的情景�？罩屑佑蜋C放出機翼下的輸油軟管，左右2架殲擊機作為受油機，與空中加油機模擬空中加油狀態。此時，加油機和殲擊機處于____________狀態。飛機的機翼做成如圖乙所示的形狀，是利用氣體流速越大的位置壓強越____________ （選填“大”或“小”）的原理，使機翼上、下表面產生壓強差，從而產生升力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四幅圖中，說法正確的是

A.甲圖中夾取食物的筷子，屬于省力杠桿

B.乙圖中，用手彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，內能改變是通過熱傳遞的方式實現的

C.丙圖中的透鏡，靠近墻上的字，字被放大了，說明該透鏡是凸透鏡

D.丁圖中，干燥木凳上的人同時將雙手分別接觸裸露的火線和零線不會觸電

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