【題目】2016年9月,世界上最大的“升船電梯”﹣﹣三峽升船機試運行成功。實現了“小船坐電梯”過壩。某次試航時,總質量為3000t的游輪從大壩上由江面駛入升船機的承船廂,隨后升船機歷時8min將郵輪從海拔高度為156m的上游江面,沿豎直方向運送至海拔高度為60m的下游江面,已知水的密度為1.0×103kg/m3。
(1)求游輪下降的平均速度大;
(2)若游輪駛入承船廂后,箱內水深為5m,求承船廂底部受到水的壓強。
(3)求游輪下降過程中,油輪重力做的功及功率。
【答案】(1)0.2m/s;(2)5×104Pa;(3)油輪重力做的功為2.88×109J;功率為6×106W
【解析】
(1)根據下降的高度和時間求出速度;
(2)根據液體內部壓強公式求出壓強;
(3)求出游輪的重力,根據功和功率公式求解。
(1)游輪下降的高度為s=156m﹣60m=96m;
則游輪下降的速度為:;
(2)承船箱底部受到的壓強為:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa;
(3)游輪的重力為G=mg=3×106kg×10N/kg=3×107N;
重力做的功為:W=Gh=3×107N×96m=2.88×109J;
重力做功的功率為:。
答:(1)游輪下降的平均速度為0.2m/s;
(2)承船廂底部受到水的壓強為5×104Pa;
(3)油輪重力做的功為2.88×109J;功率為6×106W。
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【題目】如圖所示是四沖程汽油機一個工作循環中的三個沖程,缺少的一個沖程的名稱及順序,下列判斷正確的是( )
A.吸氣沖程,應在甲圖之前
B.壓縮沖程,應在甲、乙圖之間
C.做功沖程,應在乙、丙圖之間
D.排氣沖程,應在丙圖之后
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【題目】夏天我們經常使用電風扇,電風扇吹出風的強度與什么因素有關?對此小明提了兩個猜想,并利用玩具電風扇來進行探究。
猜想一:電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關;
猜想二:電風扇吹出風的強度與扇葉的轉速有關;
為證實上述猜思小明同學設計了如圖甲所示裝置:將紙板B固定在支架上,紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處,紙板A和輕桿可繞轉軸O自由擺動,將電風扇放在左側正對紙板A.圖中s是紙板A自然下垂時(虛線)到電風扇的水平距離,θ是紙板A問右擺動穩定后輕桿與豎直方向的夾角,θ越大,說用電風扇吹出風的強度越強。
(1)探究猜想一:保持電風扇的轉速不變,移動電風扇,使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在紙板B上分別標下紙板A穩定時輕軒的位置a、b、c、d,如圖乙所示,可知猜想一是_____(選“正確”或“錯誤”)的。
(2)探究猜想二:小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機_____(選填“串聯”或“并聯”),在探究過程中,還要保持_____不變。
(3)你認為電風扇吹出風的強度還可能與_____有關。(寫出一個合理的答案)
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【題目】如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態,請完成螺線管的繞線,并標出電源的正、負極。
(_______)
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【題目】如圖是一款能發電的魔方充電器,轉動魔方時,他根據_____(選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”)的原理發電,這個過程_____能轉化為電能,產生的電能儲存于魔方內。魔方還能通過USB端口給移動設備充電,給移動設備充電時,魔方相當于電路中的_____(選填“電源”或“用電器”)
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【題目】某導體兩端的電壓為9伏,10秒內通過該導體橫截面積的電荷量為6庫,通過該導體的電流為_____安,這段時間內電流做功為_____焦。若將該導體兩端的電壓調整為12伏,其電阻為_____歐。
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【題目】在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安。
(1)求電源電壓U。
(2)求通過電阻R2的電流I2。
(3)現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值。
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
導體的電阻可能與:①導體的長度有關,②導體的橫截面積有關,③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察 來比較導體電阻的大小,這種實驗方法叫 法。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟 有關。
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數如圖乙所示.但通過觀察發現電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差 ,解決這一問題的措施是 。
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【題目】小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發現,小磁針A出現了如圖所示的現象。課后小琦同學對這一現象進行了探究,發現:小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反。
(1)你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反,請簡述探究過程。
(2)小琦同學還了解到前幾節課的同學用這些器材做實驗時,并沒有出現這一現象,說明小磁針A在這段時間內“N”極和 “S”極出現了反轉。你認為出現“N”極和 “S”極反轉的最可能原因是什么?
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