【題目】如圖所示,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的規格為“20 Ω 1A”,燈泡標有“6V 3W”字樣。若閉合開關,兩電表示數均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,不考慮燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( )
A.電流表的量程應選0~3A
B.電壓表示數的變化范圍0~3V
C.滑動變阻器的阻值變化范圍4Ω~7.2Ω
D.滑動變阻器的的最大功率為1W
【答案】C
【解析】A、從圖中可知,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表測量滑動變阻器兩端電壓,電流表測量燈泡電流;根據P=UI得: ,由歐姆定律得:燈泡的電阻:
;∵電流表測量燈泡的電流,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,也就是電路中的電流最大為燈泡的額定電流,即電路中的最大電流Imax=IL=0.5A; 則電流表的量程應選0~0.6A,A不符合題意;
BC、由于滑動變阻器與燈泡串聯,滑動變阻器兩端電壓的最小電壓為URmin=U-Umax=8V-6V=2V,由歐姆定律得:滑動變阻器接入電路中的最小阻值 ;由于電壓表量程為0~3V,所以當電壓表示數為3V時,根據串聯電路的電壓特點可知:燈泡兩端的電壓ULmin=U-URmax=8V-3V=5V,∴電路中的電流為
,滑動變阻器接入電路中的最大電阻
;∵滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”,滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是4~7.2Ω,C符合題意;
D、則電壓表示數的變化范圍2~3V,故B錯誤;由題意可知,兩電表示數均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值,當變阻器電壓取到最大電壓為3V時(電壓表量程為3V),燈就有最小電壓UL=U-UP=8V-3V=5V,此時電流最小 ,最大電流不是0.6A而是燈在額定電壓下的電流,
,電路中電流范圍
~0.5A,滑動變阻器的功率:P滑=(U-RLI)I=UI-RLI2=8V×I-12Ω×I2=-12Ω(I2-
)=
,可見在
時功率最大,而
比最小的
還小,不在電流取值范圍之內,所以只有選最接近于
的
,這樣
.D不符合題意.
故答案為:C.
從圖中可知,燈泡L與滑動變阻器串聯,電壓表測量滑動變阻器兩端電壓,電流表測量燈泡電流;(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=UI求出燈泡的額定電流,利用串聯電路電壓特點確定電壓表的最小示數,然后結合電流表的量程確定電路中的最大電流;(2)電壓表示數不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,即電壓表示數不得低于2V;(3)確定電路中的最大電流后,根據歐姆定律求出燈泡的電阻和電路中的最小電阻,利用電阻的串聯求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值;因為電壓表量程為0~3V,則滑動變阻器兩端電壓不允許超過3V,根據串聯電路的電壓特點求出此時燈泡兩端的電壓,根據歐姆定律求出最小電流,則即可求出滑動變阻器接入電路中的最大阻值;(4)根據P=UI求出該電路的最大功率.
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【題目】九年級的全體同學參加了今年初中畢業生體育測試.你認為下列成績記錄符合實際的是
A. 立定跳遠成績為5m B. 男子1000m跑成績為50s
C. 女子800m成績為40s D. 擲實心球成績為6.5m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究并聯電路的電流規律,小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態.
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=A,I=A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:(寫出關系式即可).
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇可以采用的方法是:.
(5)小敏連接了如圖c的實物連接圖,若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接.(在需改動的導線上打“×”,再畫出重新連接后的導線)
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【題目】實驗室有甲.乙兩只燈泡,甲標有“15V 1.OA”字樣,乙標有“10V 0.5A”字樣,F把它們串聯起來,則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為( )(燈絲電阻不變)
A.25V
B.35V
C.17.5V
D.12.5V
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【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中
(1)用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整_________.
(2)在導線連接完成后,閉合開關前,滑動變阻器滑片應置于__________.
(3)閉合開關后,移動滑片時,發現電流表沒有示數,電壓表有明顯的示數,則發生故障的原因可能是_____________.
(4)排出故障后,同學們繼續進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.他認為這樣操作簡單方便.那么:
①請指出他在操作中的錯誤:____________.
②若按正確操作方法改接電阻后,電壓表示數會____(填“變大”或“變小”).
(5)分析表中數據
請你總結電流與電阻的關系:_____________________________.
(6)本實驗中測量了多組數據,在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了找到普遍規律,有的是為了求平均值減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是___________填序號)。
①測量物體長度,②用伏安法測量定阻電阻的阻值,③探究重力大小與質量的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小紅家的電能表,其示數為____kWh.他想借助家中的電能表測量電熱器的實際功率,他先斷開其他用電器,只讓電熱器單獨工作了2min,電能表轉盤轉過了80圈,則電熱器的實際功率是____W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】唐代詩人于良史在《春山夜月》中寫到“掬水月在手,弄花香滿衣”,這里“弄花香滿衣”所包含的物理知識是_________________________。
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