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兩只定值電阻,甲標有“10Ω  1A”,乙標有“15Ω  0.6A”,把它們串聯在同一電路中,總電阻是      Ω; 電路中允許通過的最大電流為     A; 電路兩端允許加的最大電壓為    V.
25、0.6、15

試題分析:串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和,串聯電路的電流相等,電流不能超過最小的。電路兩端允許加的最大電壓這:U=IR=0.6A×25Ω=15V。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一節新干電池的電壓是______;一個鉛蓄電池的電壓是______;我國家庭電路的電壓是______;對人體安全的電壓是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(4分)如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣.

(1)當S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?
(2)閉合S、S1、S2,調節滑動變阻器,此時電流表示數為2.5A,求通電10min電流通過滑動變阻器做的功是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用同種材料制成兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導體,A比B的橫截面積大,如圖所示,將它們串聯在電路中,通過的電流關系是( 。
A.IA>IBB.IA<IBC.IA=IBD.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組在做“探究串聯電路的電壓規律”實驗時,連好了如圖所示的電路,閉合開關S后發現L2正常發光,L1只能微弱發光。以下對于這一現象產生的原因分析中,合理的是(  )
A.燈L1發生斷路
B.燈L1發生短路
C.由于燈L1的電阻較大,實際功率較小
D.由于燈L1的電阻較小,實際功率較小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

已知甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6V,下圖是甲、乙兩燈泡的電流隨其兩端電壓變化的曲線,F將兩燈串聯后接在電源兩端,要使其中一個燈泡正常發光,并保證電路安全,電路的工作電流應為      A,電源電壓最大為     V,此時甲燈消耗的功率為       W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知電阻值為10Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示。小軍讀出電流表A2的示數為0.4A,而電流表A1的示數如圖乙所示,則小燈泡L的值是     Ω,小燈泡L兩端的電壓是     V。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在學習了串聯電路的特點后,小明、小華和小紅通過實驗繼續探究并聯電路的特點,他們的電路圖如圖所示。

①探究電壓的特點時,應用電壓表分別測出電源電壓、AC和________兩點的電壓(選填“AB”、“CD”或“BD”)。
② 他們首先探究了并聯電路電壓的特點,得出并聯電路中各支路兩端的電壓都相等的結論。接著他們采用相同的電源分別進行實驗,探究并聯電路電流的特點,并記錄了各自實驗中兩小燈的亮暗情況,實驗現象及數據如下表所示。

(a)分析比較小明、小華或小紅的實驗數據可得出結論:并聯電路中,干路電__________________________。
(b)分析比較___________的實驗數據可知通過兩導體電流相等時,兩導體不一定是串聯連接(選填“小明”、“小華”或“小紅”)。
(c)分析比較小明、小華的實驗數據和小燈的亮暗程度,可得出小燈的亮暗程度與通過小燈的電流、小燈兩端電壓的關系是:____________________________。
③ 小紅回顧了串聯電路電阻關系的推導過程:根據U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U=U1+U2,得到IR=I1R1+I2R2,又因I=I1=I2,故R=R1+R2。
請類比此方法,利用歐姆定律及并聯電路中電流、電壓的規律,推導出并聯電路電阻的規律。________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,當兩個用電器都能正常工作時,兩塊學生用電流表(兩個量程:0-0.6A和0-3A)指針剛好指到量程的一半,求流過R1和R2的電流分別是多少?

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