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(2013?宿遷)下列關于物態變化的說法中,正確的是(  )
分析:(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華,物質由固態直接變為氣態叫升華;由氣態變為液態叫液化,由液態變為氣態叫汽化;由固態變為液態叫熔化,由液態變為固態叫凝固.
(2)六種物態變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
解答:解:A、燒開水時茶壺嘴上方出現的“白氣”,是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴,屬于液化現象,該選項說法不正確;
B、冬天冰凍的衣服也能晾干,衣服上的冰直接變成了水蒸氣,是升華現象,該選項說法正確;
C、熔融狀態的玻璃軋制成玻璃板,是凝固過程,需要放熱,該選項說法不正確;
D、用冰塊來保鮮食品是利用冰塊熔化吸熱,該選項說法不正確.
故選B.
點評:分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化,關鍵要看清物態變化前后,物質各處于什么狀態;另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷二模)小明和小紅要用如圖所示的實驗器材探究:電流一定時,電流產生的熱量與電阻的關系.其中瓶內電阻絲的長度、粗細都相同.
(1)請你用筆畫代替導線,幫他們把電路連接完整.
(2)電流產生熱量的多少不易直接測量.因此在這個試驗中是通過
溫度計示數升高的多少
溫度計示數升高的多少
顯示電流產生熱量多少的.像這種能直接觀測的量來顯示不易直接觀測量的方法叫做“轉換法”.這種方法在物理學的研究中經常用到,請列舉一列:
研究聲音是由振動產生的時,將發生的音叉放入水中,激起水花
研究聲音是由振動產生的時,將發生的音叉放入水中,激起水花

(3)在這個實驗中,除了控制電流一定外,還要控制
煤油的質量
煤油的質量
煤油的初溫
煤油的初溫
等相同.
(4)實驗中,小明和小紅發現
瓶中溫度計的示數升高得快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越
,產生的熱量越多.
(5)完成實驗后,小紅問小明“水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認為合理的是:
D
D

A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)如圖,在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運動的路程,并記入下表.
實驗序號 “路面”材料 小車運動的路程(cm)
1 棉布 40
2 木板 70
3 玻璃 110
(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上
同一高度
同一高度
由靜止滑下;
(2)通過比較
小車在水平路面滑動距離
小車在水平路面滑動距離
,可以判斷出小車在木板上受到的阻力
小于
小于
(選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑,則小車運動的路程將
大于
大于
(選填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上運動的路程;
(4)設想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動,即不受阻力作用,小車將
一直運動下去(或做勻速直線運動)
一直運動下去(或做勻速直線運動)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)下列實例中,有力對物體做功的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)藍光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦,在室溫下,該材料受不同強度光的照射,能在金屬態和半導體態之間來回轉變,從而具有儲存數據的功能,這是它的
導電性
導電性
發生了改變(填物質屬性名稱);若將這種材料制成元件與燈泡串聯后接入電路,閉合開關,燈泡將會
時亮時暗
時亮時暗
(選填“一直發光”“一直不發光”或“時亮時暗”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷)五一假期,小明全家駕車從宿遷到徐州游玩,出發前,愛學習的小明收集了相關數據,整理成下表,請你根據表中數據完成相關計算.
(1)轎車靜止時對水平地面的壓強(g取10N/kg);
(2)全程行車所需的時間;
(3)勻速行駛lkm牽引力所做的功;
(4)全程消耗的汽油在完全燃燒時放出的熱量(q汽油=4.6×107/kg).
轎車質量(kg) 1050
車輪與地面接觸總面積(m2 0.15
宿遷到徐州距離(km) 108
預設行車速度(km/h) 90
行駛l km耗油量(g) 50
勻速行駛時受到的阻力(N) 2000

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