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【題目】前幾天小澤媽媽買了一個水果蘿卜,結果蘿卜“糠”了。但是看上去和新買時沒什么兩樣,只是變輕了。下列說法不正確的是

A. “看上去和新買時沒什么兩樣”說的是蘿卜的體積沒有改變

B. “變輕了”說的是蘿卜的質量變小了

C. 雖然“糠”了的蘿卜“變輕了”,但重力沒有改變

D. “糠”了的蘿卜密度變小了

【答案】C

【解析】

根據題目“新蘿卜和“糠”蘿卜的體積不變,質量變小,密度變大可知,本題考查了物體質量、體積、密度的大小變化。依據數學方法,運用密度公式進行分析。

A. “看上去和新買時沒什么兩樣”即外形沒變,說的是蘿卜的體積沒有改變,故A正確,但不符合題意;B. “變輕了”是指蘿卜的質量小了,故B正確,但不符合題意;

C. “糠”了的蘿卜“變輕了”,質量小了,物體的質量與收到的重力成正比,質量變了,則重力就改變了,故C錯誤,但符合題意;D. “糠”了的蘿卜質量變小了,體積沒有變,由密度公式可得“糠”蘿卜密度變小了。故D正確,但不符合題意;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是

A. 刻度可以標在牙膏盒上

B. 可以把回形針上端當作指針

C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度

D. 不同橡皮筋做的測力計量程都相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內,兩個電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀《物理實驗中的圖象法》回答問題。

物理實驗中的圖象法

物理實驗中的圖象法是一種整理、分析數據的有效方法,圖象中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規律。如果想要將物理實數據繪制成圖象,可以按照下面的步驟來進行。

第一步,建立坐標軸、標注物理量和設定分度。首先建立坐標軸,通常用橫軸代表自變量,縱軸代表因變量,在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位;然后,設定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上,而不要偏在一角或一邊,坐標分度值可以不從零開始。在一組數據中,自變量與因變量均有最低值和最高值,分度時,可用低于最低值的某一整數值作起點,高于最高值的某一整數值作終點。

第二步,根據數據描點。描點時根據數據在坐標紙上力求精準地畫出對應的點。

第三步,繪制圖線。繪制圖線時不要把數據點逐點連接成折線,而應依據數據點的整體分布趨勢,描繪出一條直線或光滑曲線,讓盡可能多的點在圖線上,或讓數據點比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數據點更適合作為進行分析預測的依據。

倒如,小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應的路程,如圖中的黑點是他根據記錄的數據在坐標紙上描出的數據點,利用這些數據點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動,還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度,進而用速度預測出他在某一段時間內步行的路程。

請根據上述材料,回答下列問題:

(1)根據如圖所示的圖象,預測小宇步行10s的路程為_____m。

(2)下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數據。

若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖象,應選擇如圖中____圖更合理。(選填”)

請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數據點,并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象所揭示的物理原理或規律與對應的技術應用不正確的是(

A. 飛機 B. 內燃機 C. 電磁起重機 D. 電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平,量筒測量鹽水密度的實驗中,甲、乙、丙三位同學設計了如下三種實驗方案:

方案一:

1調節天平平衡

2用天平測出空燒杯的質量m1

3在燒杯中倒入適量的被測液體,測出總質量m2

4將燒杯中的液體倒入量筒中,讀出液體的體積V

5算出液體的密度ρ

方案二:

1調節天平平衡

2在燒杯中盛被測液體,測出它們的質量m1

3將燒杯中的適量液體倒入量筒中,讀出液體的體積V

4測出燒杯和杯中剩余液體的質量m2

5算出液體的密度ρ

方案三:

1調節天平平衡

2將適量的液體例入量筒中,讀出液體的體積V

3用天平測出空燒杯的質量m1;

4將量筒中液體倒入燒杯,測出總質量m2

5算出液體的密度ρ

(1)請觀察圖,簡要說明調節天平平衡的步驟

(2)寫出以上三種實驗方案密度的表達式

(3)分析評估以上三種實驗方案,指出哪種方案最合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)神奇的光伏高速公路

全球首段承載式光伏高速公路2017年12月28日在山東濟南通車,光伏路面全長1120米,路面頂層是類似毛玻璃的新型材料,摩擦系數高于傳統瀝青路面,保證輪胎不打滑的同時,還擁有較高的透光率,讓陽光穿透它:使下面的太陽能把光能轉換成電能,發電裝機容量峰值功率為817.2kW.預計年發電量約100萬千瓦,參與測試的一名中巴車司機說:“路面的感覺和平常高速一樣,剎車距離和平常路面一樣!痹诙,這段路面還可以將光能轉化為熱能,消融冰雪,確保行車安全。

報道稱,這光伏滑路面還預留了電磁感應線圈,隨著電動汽車無線技術的配套,未來可實現電動車邊跑邊充電,預留的信息化端口還可接入各種信息采集設備:車輛信息、擁堵狀況等信息將匯聚成交通大數據,構建大數據驅動的智慧云控平臺,通過智能系統,車輛管控等措施,能更有效的提升高速公路的運行效率。

曬曬太陽就能發電,公路變成”充電寶”,自行融化路面積雪…,這就是智見公路的先行案例。

閱讀上文,回答下列問題:

(1)交章中有個物理量的單位有誤,請你指出來并改正;

(2)簡要描述新型材料的特性;

(3)光伏高速公路的設計應用了哪些物理知識?(回答三點即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在容器底部固定一輕質彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口,當容器中水深為20cm時,木塊A有的體積浸在水中,此時彈簧恰好處于自然狀態,即沒有發生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計彈簧所受的浮力,g10N/kg)

求此時容器底部受到水的壓強;

求木塊A的密度;

先向容器內緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時彈簧對木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時,再關閉閥門B,此時彈簧對木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時,燭焰在光屏上恰好成清晰的像(像未在圖中畫出),則下列說法正確的是

A. 保持透鏡不動,向左移動蠟燭,需要將光屏向右移動才能得到清晰的像

B. 保持蠟燭和光屏不動,只移動透鏡,可以在光屏上得到一個清晰、放大的實像

C. 保持透鏡不動,將蠟燭移到55cm刻度線處,移動光屏,可以得到一個清晰、縮小的實像

D. 保持蠟燭不動,將透鏡換成焦距更小的凸透鏡,光屏要向右移動才能得到清晰的實像

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