【題目】如圖為某品牌電飯煲的工作電路示意圖,開關S可以同時與a、b相連,或只與c相連(紅燈,綠燈為指示打,不計電阻)。該電飯煲具有加熱、保溫功能,在加熱檔時總功率為1540W,在保溫檔時的總功率為55W.請根據以上信息解答下列問題:
(1)將開關S與a、b相連時,_____發光(選填“紅燈”或“綠燈”),此時電飯煲處于_____狀態(選填“加熱”或“保溫”)
(2)電飯煲處于加熱狀態時,R的電功率為P1;處于保溫狀態時,R的電功率為P2,P1:P2=400:1.請計算電阻R1的阻值________。
(3)如果在不改變原來保溫檔和加熱檔電功率的基礎上,要增加一個更大功率的檔位來迅速加熱物體,請設計出1種方案,并用簡要的文字說明_________(也可配合作圖說明)
【答案】 紅燈 加熱 110Ω 見解析所示
【解析】(1)由圖知,將開關S與a、b相連時,紅燈被接通,所以紅燈發光,此時R接入電路工作,相比接c時為兩個電阻串聯,根據可知,接a、b時,電阻小功率大,所以電飯煲處于加熱狀態;
(2)電飯煲處于加熱狀態時,R的電功率為P1;處于保溫狀態時,R的電功率為P2,P1:P2=400:1,根據得兩次電流之比為:
,
保溫時的電流為:
,
則加熱時通過R的電流為:
;
在加熱檔時總功率為1540W,所以總電流為:
所以通過R1的電流為:
,
電阻R1的阻值為:
。
(3)在不改變原來保溫檔和加熱當電功率的基礎上,要增加一個更大功率的檔位來迅速加熱物體,根據可知,電阻越小時,功率越大,所以應該使三個電阻并聯。
可以設計以下電路:
閉合相應的開關時,具有不同的功率:
當閉合S、S2、S3時,斷開S1時,R、R1、R2并聯,電路的總電阻最小,功率最大,快速加熱;
閉合開關S2、S3,斷開S、S1時,R、R1并聯,電飯煲為原來的加熱狀態;
閉合開關S1、斷開S、S2、S3時,R與R2串聯,電飯煲為原保溫狀態。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:
(1)用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是 .
(2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與 有關,比較實驗 ,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關.
(3)小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是 .
(4)小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造,來探究影響感應電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 .
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【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關系圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. R1的阻值為20Ω
B. R2的最大阻值為50Ω
C. 電源電壓為6V
D. 該電路消耗的最大電功率為0.9W
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【題目】一重為10 N的正方體靜止在水平地面上,現對其上表面沿豎直方向施加一個大小為6 N的力,木塊仍靜止,則木塊所受重力與地面對其支持力的合力F合大小________(選填“可能”“一定”或“一定不”)是6 N,方向________(選填“豎直向上”“豎直向下”或“豎直向上或豎直向下”)。
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【題目】如圖甲所示,將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P,記錄相應電壓表和電流表的示數,并繪制出如圖乙所示的I-U圖象,則小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的電阻是________Ω.
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【題目】下列關于浮力知識的應用,說法正確的是
A. 阿基米德原理只適用于液體,不適合于氣體
B. 一艘輪船在海里裝卸貨物時,所受浮力不變
C. 密度計在不同液體中漂浮,浸入液體體積越大,所測液體密度越小
D. 潛水艇像魚一樣是靠改變自身體積,從而改變所受的浮力,實現上浮下潛的
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【題目】有甲、乙兩個溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體.將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中,小球漂浮且有1/11的體積露出液面,溢出液體的質量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 ,下列計算正確的是
A. 小球的質量是40gB. 小球的體積是50cm3
C. 液體的密度是1.1×103kg/m3D. 小球的密度是0.9×103kg/m3
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【題目】小明同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.
(1)在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“×”,用筆畫線代替導線將電路連接正確.(所畫的導線要用實線,不可用虛線)
(2)該實驗的原理是 .
(3)連接電路時,開關應該 .
(4)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,他發現小燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表無示數.則故障原因可能是 .
(5)在實驗時,電壓表出現了故障不能使用.小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設計了如圖乙所示的電路,繼續測量恒定電壓為U的小燈泡的額定功率.測量時,應先閉合開關S和S1,調節滑動變阻器,當電流表的示數為 時,小燈泡正常發光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數為I,則小燈泡的額定功率P額= (用I、U額和R0表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王同學用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”。粗糙程度均勻的長木板一塊,質景相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只。如圖所示,4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運動。
(1) 圖丙中,彈簧測力計的示數為_________ N。
(2) 分析____________ 兩次實驗,可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力有關。圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小____________。 (選填“相等”、“不相等”或“不確定”)
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