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精英家教網如圖是某同學做實驗時的電路圖.閉合開關S后,發現燈泡L1、L2中有一只燈亮,電流表有示數,電壓表示數為零,則該電路中的故障是(  )
分析:(1)首先分析電路的連接方式為串聯,電流表測電路電流,電壓表測量燈L1的電壓;
(2)根據燈泡的亮度變化和電流表、電壓表示數的情況分析電路的故障.
解答:解:根據電路可知,兩燈泡串聯,電流表測量電路中的電流,電壓表測量燈L2兩端電壓;
當開關閉合后,燈泡L1、L2中有一只燈亮,并且電流表有示數,說明電路故障一定不是斷路,而是短路;電壓表示數為零,說明電壓表的正負接線柱不能與電源兩極相連,所以L2被短路.
故選C.
點評:本題利用了串聯電路的電流特點分析電路故障.燈亮說明是通路,而串聯的一燈不亮,說明它短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:

15、如圖是某同學做實驗時的電路圖.閉合開關S后,發現燈泡L1、L2均不亮,電流表示數為零,電壓表示數等于電源電壓,則該電路中的故障是:( 。

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如圖是某同學做實驗時的電路圖.閉合開關S后,發現燈泡L1、L2均不亮,電流表示數為零,電壓表示數等于電源電壓,則該電路中的故障不可能是( 。

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(2013?廣東模擬)如圖是某同學做實驗時的電路圖.閉合開關S后,發現燈泡L1、L2均不亮,電流表示數為零,電壓表示數約等于電源電壓,則該電路中的故障是(  )

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如圖是某同學做實驗時的電路圖,閉合開關S后,發現 L1、L2均不亮,電流表示數為零,電壓表示數等于電源電壓,則該電路中的故障是( 。

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如圖是某同學做實驗時的錯誤電路圖,當閉合開關后將(  )

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