科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
(1)如圖18是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一 齊亮、或一齊滅.
①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是__________；簡述理由：____________。
②不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡要說明你的操作方法及結論：
_______________________________________________。
(2)用如圖19所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行·請將有關步驟填寫完 整，并回答相關問題
①第一步：按電路圖正確連接電路。
②第二步：斷開開關S，閉合開關S、S，適當調節滑動變阻器·觀察到電流表示數為0. 3A。
③第三步：斷開開關_______，閉合______，調節__________連人電路的阻值，使電流表的示數仍然為0. 3A。
④問題——某同學在第三步操作中發現：當電阻箱(參見圖20)的阻值調為19Ω時，電流表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A.在這種情況下，__________（選填“應該”或“不應該”）調節滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0. 3A.由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為________Ω。
(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時，可以根據燈泡的亮暗程度比較相同時間 內電流做功的多少．如圖2l是進行該探究的電路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______________。
②由圖21所示電路，可探究電流做功多少與________________的關系。
③對于“電流做功多少與通電時間的關系”，是否必需通過實驗探究來發現？簡要說明你的觀點________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
(1)如圖1是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關，撥動開關，兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學說，這兩個燈泡是串聯的你的看法是 ▲ ；簡述理由： ▲ 。
②不打開盒子，也無其它器材，如何證明你的上述看法。簡述你的操作方法： ▲ 。
(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值，實驗按下列步驟進行。請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題
①第一步：按電路圖正確連接電路。
②第二步：斷開S1，閉合S、S2。。適當調節滑動變阻器，觀察到電流表示數為0. 3A。
③第三步： ▲ ，調節 ▲ 連入電路的阻值，使電流表的示數仍然為0. 3A。
④問題——某同學在第三步操作中發現：當電阻箱(參見圖3)的阻值調為19Ω時，電流
表示數略大于0 3A，當電阻箱的阻值調為20Ω時，電流表示數略小于0.3A.在這種情況下， ▲ （選填“應該”或“不應該”）調節滑動變阻器，以便電流表的示數恰好為0. 3A，由該同學的實驗，可判斷所測燈泡的阻值約為 ▲ Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖2—6所示。（1）閉合開關，觀察到燈泡L1 ，燈泡L2 （選填：“發光”或“不發光”）；（2）針對上述現象，該電路存在的問題是 ；（3）請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表能分別測出干路和各支路的電流（要求：在需改動的導線上畫“×”，用筆畫線代替導線將改動后的導線連接正確，導線不許交叉）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖16所示的實驗電路來“探究——影響電阻大小的因素”，電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲。
| 編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
| ① | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.8 |
| ② | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
| ③ | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
| ④ | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
| ⑤ | 康銅合金 | 0.3 | 0.5 |
| ⑥ | 康銅合金 | 0.8 | 0.8 |
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現有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲，其規格如上表所示。為了便于探究和分析，實驗中要利用控制變量法，要求都相對金屬絲a 進行比較，因此電路圖中金屬絲a 應選上表中的
(用編號表示)，b、c、d 應分別選上表中的 (用編號表示)。
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