【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁鐵,底座內裝有電磁鐵.給盆栽澆水前后( )
A.盆栽受到的磁力大小不變
B.澆水后,盆栽一定落在底座上
C.要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內的電流方向
D.要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內的電流
【答案】D
【解析】解: A、該盆栽懸浮的原理利用了同名磁極相互排斥,當盆栽懸浮在空中靜止不動時,受的力是平衡力,即盆栽的總重力和磁力大小相等,當澆水后重力變大,故磁力也變大,故A錯誤;
B、澆水后,盆栽會向下靠近底座一些,但盆栽在向上的磁力作用下仍然會懸浮在空中,不會落在底座上,故B錯誤;
C、要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力,磁力的大小與電流的方向無關,故C錯誤;
D、要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力,電磁鐵磁性強弱與電流的大小有關,其他條件相同,電流越大,磁性越強,故要增大磁力需增大電流,故D正確.
故選D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二力平衡條件的應用的相關知識,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線),以及對影響電磁鐵磁性的因素的理解,了解電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流方向來改變.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=10Ω,閉合開關S,斷開開關S1電流表示數為0.3A.若再閉合S1 , 發現電流表示數變化了0.2A,則R2的阻值為Ω.
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【題目】一塊黑板擦放在水平的講臺上處于靜止狀態。下列各對力中屬于平衡力的是
A. 講臺受到的重力和黑板擦對講臺的壓力 B. 黑板擦受到的重力和黑板擦對講臺的壓力
C. 黑板擦對講臺的壓力和講臺對黑板擦的支持力 D. 黑板擦受到的重力和講臺對黑板擦的支持力
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【題目】
(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗.他們的實驗操作有錯誤的是 組。
(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰 (前/時)出現的情景。
(3)當溫度接近90℃時,三組同學每隔1min記錄一次溫度,根據表格里記錄的數據,請你分析水的沸點是 ℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓 (選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。
(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖象,其原因可能是水的 不同。
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【題目】小軍在測量標有“2.5V”小燈泡電阻實驗時,他發現小燈泡的電阻不是一個定值,于是他計算出各個電壓下的阻值,繪制出電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.把這樣規格的兩個小燈泡并聯連接在電源電壓為2.5V電路中,電路的總電阻為20Ω
B.燈泡正常發光時的電功率是0.625W
C.燈泡的實際功率都小于額定功率
D.兩個燈泡串聯在電源電壓為4V的電源兩端,電路的總功率小于0.8W
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【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接,組成電路.
(1)實驗中,我們通過來判斷電路中是否產生感應電流;通過來判斷感應電流的方向.
(2)閉合開關,讓導體ab在磁場中上下運動,發現電流表的指針;讓導體ab靜止,磁鐵水平向右運動,則電流表的指針 . (選填“偏轉”或“不偏轉”)
(3)實驗過程中,某些同學按圖中方法進行操作時,實驗現象不太明顯,請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施. 實驗裝置方面:;
操作過程方面: .
(4)該實驗中發生的能量轉化情況是 .
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【題目】小明家有一個容量為1.2L的自動電熱水壺,銘牌上標有“220V 1000W”字樣,將其裝滿初溫為20℃的水后接入家庭電路中.小明家的電子式電能表的表盤上標有“3000imp/kWh”(imp指的是電能表上指示燈閃爍的次數).求:[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),外界大氣壓為一個標準大氣壓]
(1)電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)如果不計能量損失,電水壺正常工作燒開一滿壺水需要的時間.
(3)如果此時其他用電器全部關閉,電能表表盤指示燈閃爍次數.
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【題目】不同的樂器在演奏同一首曲子時,我們靠聽聲音就能區別是什么樂器演奏的,這是根據各種樂器發聲的
A. 音色不同 B. 響度不同 C. 音調不同 D. 頻率不同
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