精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,將物體A放入水中時懸浮,將物體B放入水中時有一半的體積露出水面,將物體A置于物體B上再放入水中時,物體B有三分之一的體積露出水面,則兩物體的體積VA:VB_____,物體B的密度是_____kg/m3

【答案】1:6 0.5×103

【解析】

物體A在水中懸浮,所受浮力等于自身的重力,ρA=ρ;

將物體B放入水中時有一半的體積露出水面,物體B在水中漂浮,根據所受浮力等于自身的重力,算出B的密度;

將物體A置于物體B上再放入水中時,物體B有三分之一的體積露出水面,處于漂浮狀態,根據所受浮力等于自身的重力,列出等式,從而解出兩物體的體積之比。

A物體A在水中懸浮,ρA=ρ﹣﹣﹣①;

B物體在水中處于漂浮狀態且有一半的體積露出水面,所受浮力等于自身的重力,

﹣﹣﹣②

可得;

將物體A置于物體B上再放入水中時,AB處于懸浮狀態且物體B有三分之一的體積露出水面,所受浮力等于AB自身重力的和,即F=GA+GB,

ρgV=ρAgVA+ρBgVB﹣﹣﹣③

由①②③得:

,

可得:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清晰的像;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的40cm刻度處,對于此時像的性質判斷正確的是

A. 一定是正立放大的像B. 一定是倒立縮小的像

C. 一定是倒立放大的像D. 可能是正立放大的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變。

(1)用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡逐漸變亮,連線不得交叉)。___________

(2)在連接電路時,若有A(5Ω,1A)、B(10Ω,0.5A)和C(10Ω,0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器_______(填“A”、“B”“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行。

(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑動變阻器的滑片P_______(填“A”“B”)端移動,當電壓表的示數為3.8V時,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則電路中的電流是_______A,小燈泡的額定功率為_______W。

(4)小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據,做出I﹣U圖象如圖丙所示。結果發現圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓_______(填不成)正比,這是因為_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關系。

(1)小明是這樣設想的:從熱值的概念看,燃料熱值=.熱值的大小可由兩個量計算得出,類比物體運動快慢的比較、物體做功快慢的比較,他想比較兩種燃料的熱值大小需要關注兩個量:一個是燃料完全燃燒放出的熱量。熱量在初中物理中沒有辦法直接測量進行比較,可以轉化為比較水吸收的熱量。第二個,在實驗中還應控制煤油和菜籽油的_____相同。

根據上述實驗設計思想,他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,這兩套裝置除燈中燃料外其余完全相同。

(2)小明記下溫度計的示數,點燃燈具開始對水進行加熱,當燈中燃料燃盡時,又記錄了溫度計的示數。實驗記錄如表所示,分析可得:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_____

(3)小明同學還設想:根據水的質量和變化的溫度計算出水吸收的熱量,它等于燃料燃燒放出的熱量,再除以燃料的質量就可以準確地計算出兩種燃料熱值的具體數值。他這種設想不可行的原因是_____(寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關,觀察發現燈泡L1亮、L2不亮,調節電阻器滑片P,燈泡L1的亮度發生變化,但燈泡L2始終不亮,出現這一現象的原因可能是(

A. 燈泡L2的燈絲斷了 B. 滑動變阻器短路了

C. 滑動變阻器接觸不良 D. 燈泡L2短路了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動,木棒AB長為3m,均勻正方體甲的邊長為10cm,物體乙的質量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,此時物體甲對地面的壓強為3000Pa,支點OA1.6m。求:

1)物體乙受到的重力;

2)物體甲受到的支持力;

3)物體甲的密度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學在探究了影響電阻大小的因素后,從實驗室中找到一個熱敏電阻繼續實驗,他們測量了在不同溫度下該熱敏電阻的阻值,并記錄在下表的表格中。

(1)由上表中數據分析可知,溫度為60℃時,該熱敏電阻的阻值是_____,該熱敏電阻的阻值與溫度的關系是_____。

(2)他們又找來穩壓電源(電壓不變)、電壓表、電流表、定值電阻R0、開關和一些導線,準備將電壓表或電流表改裝成一個指針式溫度計,且滿足溫度升高指針偏轉角度變大的要求。他們設計了如圖甲、乙和丙三個電路圖,其中符合要求的電路是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,R2為電阻箱調節R2時電流表示數I隨之變化。如圖乙所示是電阻箱阻值R2與電流表示數的倒數1/I的圖象。則定值電阻R1與電源電壓U的大小分別為

A. 5Ω 30V B. 5Ω 2.5V C. 10Ω 20V D. 10Ω 10V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流與電阻的關系實驗電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動變阻器的規格是“10Ω 1A”。實驗中,先在a、b兩點間接入的電阻,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為2V,讀出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應選擇下列的哪兩個電阻(

A. 10Ω40Ω B. 10Ω20Ω C. 30Ω40Ω D. 20Ω30Ω

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视