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如圖所示,是某學生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象,從圖中可知:

(1)這塊冰的初溫是_____℃,熔點是___ ℃;
(2)加熱____ min后,冰開始熔化;
(3)加熱3 min時,物質的狀態是____      ;
(4)熔化過程需要_____ min;
(1)-10  0 (2)1 (3)固液共存 (4)8
晶體有一定的熔點,在晶體的熔化圖象中有一水平線段,表示晶體的熔化過程,對應的溫度就是晶體的熔點;晶體在熔化過程中,溫度不變,繼續吸熱,所處狀態為固液共存狀態;晶體的熔化時間可以從水平線段對應的時間看出來.(1)從圖象上可知,冰的初溫是-10℃,水平線段對應的溫度就是熔點,為0℃;
(2)加熱1min后,冰的溫度不再發生變化,即開始熔化;
(3)加熱3min時,仍處于熔化過程,其狀態為固液共存狀態;
(4)分析圖象可知,冰從第1min開始熔化,到第9min熔化結束,熔化經歷了8min.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

北國的冬天,真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成屬于物態變化中的(   )
A.凝固B.熔化C.液化D.凝華

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。

⑴根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。由圖像可知冰是____(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于____(填“固態”、“液態”或“固液混合態”)。
⑵繼續加熱到水沸騰,此時溫度計的示數如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點是____℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱。

⑴根據實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。由圖像可知冰是       (填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于____(填“固態”、“液態”或“固液混合態”); 冰熔化過程需要_______min,從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要____(填“大”或“小”)。
⑵繼續加熱到水沸騰,此時溫度計的示數如圖丙所示,則水的沸點是____℃,這說明當時水面上方的大氣壓____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓,繼續加熱水的溫度會____(填“升高”、“下降”或“不變”)。
(3)實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于______________ 形成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

右圖是A、B兩種物質的熔化圖像。由圖可知     (填甲或乙)物質是晶體,其熔點是        ℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 (   )
A.晶體有熔點,非晶體沒有熔點 
B.晶體熔化時溫度不變,非晶體熔化溫度升高
C.晶體熔化時不需要吸熱 
D.晶體和非晶體的熔化都是物質由固態變成液態的過程

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在太陽的輻射下,江河湖海、土壤、植物中的水通過      變成水蒸氣,升入天空。而冰山上的積雪通過      而直接變成水蒸氣,升入天空;水蒸氣隨氣流運動到各處,在高空遇冷時,有的     成小水滴,有的       成小冰晶,形成千姿百態的云,云中的小水滴也會     成小冰晶。云中的小水滴和小冰晶長大到一定程度后,又以雨、雪等形成降落到地面上,地面上的積雪      后變成水,匯入江河……這樣,地球上的水在不停地運動著、變化著,形成一個巨大的循環系統。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小宇同學用圖甲的裝置對冰加熱(氣壓為1標準大氣壓).根據實驗記錄畫出溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示,請你回答:
(1)圖甲中溫度計的示數為  ℃;圖乙中  段表示冰的熔化過程,熔點為  ℃.
(2)根據水沸騰的特點,小宇所畫的圖線中  段是不合理的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

橘農們從天氣預報中得知,晚上將有一場霜凍來臨,他們傍晚就開始給橘子樹噴水,隨著溫度的降低,水結成冰,而橘子并沒有被凍壞。這是由于水           的緣故,不致使橘子溫度降得更低。

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