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小孩從滑梯上滑下時,臀部有灼熱感,這是利用
做功
做功
的方法改變內能;湯勺放到熱湯中會變熱,這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法改變內能的.
分析:改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程也就是能量的轉移過程,做功過程是能量的轉化過程.
解答:解:小孩從滑梯上滑下時,臀部與滑梯相互摩擦做功,機械能轉化為內能,是通過做功的方式改變物體的內能;
湯勺放到熱湯中會變熱,是將熱湯的內能轉移到湯勺上,因此這是利用熱傳遞的方法改變內能的.
故答案為:做功;熱傳遞.
點評:本題主要考查學生對:做功和熱傳遞這兩種改變物體內能的方法的理解和掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?北海)以下哪個現象說明了做功可以改變物體的內能?( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列所描述的場景中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列所描述的場景中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是(  )

A.冬天人們搓手取暖

B.小孩從滑梯上滑下時臀部感覺到熱

C.加劇的溫室效應使得多年的積雪融化了

D.古代的人鉆木取火

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省濟南十五中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所描述的場景中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是( )
A.隕石墜入地球大氣層成為流星
B.小孩從滑梯上滑下時臀部感覺到熱
C.冬天,嘴對著雙手哈氣來取暖
D.水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低

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