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【題目】（1）假如你的鄰居引吭高歌，影響了你的休息和學習，你能想出辦法減弱這種噪聲的干擾嗎？

（2）某種昆蟲靠翅膀發聲音，如果這種昆蟲的翅膀在2秒內做了800次振動，頻率是多少？人類能聽到嗎？

【答案】（1）我們自己戴上耳機，或者關上門，還可以請求鄰居小聲唱歌等．

（2）這種昆蟲的翅膀在2秒內做了800次振動，頻率是=400Hz，人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以能夠聽見．

【解析】

試題分析：（1）防治噪聲可以從噪聲的產生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環節進行防治；

（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

答：（1）我們自己戴上耳機，或者關上門，還可以請求鄰居小聲唱歌等．

（2）這種昆蟲的翅膀在2秒內做了800次振動，頻率是=400Hz，人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以能夠聽見．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息

其中太陽輻射功率是指1h內投射到1 m2 面積上的太陽能。

（1）求水在10h內吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

（3）求該太陽能熱水器的能量轉化效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中．小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調高低．可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗

編號

材料

長度（cm）

橫截面積（mm2

A

銅

60

0.76

B

銅

60

0.89

C

銅

60

1.02

D

銅

80

0.76

E

銅

F

銅

100

0.76

G

鋼

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

為了驗證猜想一．應選用編號為 的琴弦進行實驗．

為了驗證猜想二，應選用編號為 的琴弦進行實驗．

表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容．請在表中填上所缺數據．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A．7～20秒乙車做勻速直線運動

B．第10秒時，甲車追上乙車

C．在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大

D．經過5秒，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高，這表明（ ）

A.以相同的速度行駛相同的路程，乙消耗的汽油多

B. 甲做功比乙多

C.甲消耗的汽油比乙少

D. 甲做功比乙快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們搬動課桌時，桌腿與地面相碰，使桌子 產生聲音；樓下教室里的同學即使關閉好門窗，也會被這些聲音所干擾，說明聲音還能在 體中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態變化過程中都吸熱的是（ ）
A.熔化、液化、凝華
B.熔化、汽化、升華
C.汽化、液化、升華
D.凝固、液化、凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內能和熱量的說法錯誤的是（ ）

A. 0 ℃的冰也具有內能

B. 物體放出熱量，溫度不一定降低

C. 物體對外做功，內能可能減小

D. 溫度高的物體，內能一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電磁波的應用，下列說法不正確的是

A. 電磁爐是利用電磁波工作的 B. 手機是利用電磁波來通信的

C. 微波爐是利用電磁波來加熱食物的 D. 收音機是靠電磁波來傳遞信息的

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