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【題目】用天平測量物體質量時，反復加減砝碼都不能夠使橫梁恢復平衡，則

A. 應該調節游碼的位置 B. 應調節橫梁兩端的平衡螺母

C. 應將游碼和平衡螺母同時調節 D. 這臺天平壞了，應該換一臺天平

【答案】A

【解析】

天平在使用過程中不能再調節平衡螺母，只能通過加減砝碼或調節游碼使橫梁達到平衡。

稱量物體時，物體應放在左盤，如果加減砝碼總不能使天平平衡，就要移動游碼來使天平平衡了。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】小明同學在表演二胡的時候，用弓拉動琴弦，使琴弦而發聲，二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的，隔壁的人也聽出是二胡聲，是根據聲音的來識別的.

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【題目】小明利用標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進行測量.

（1）該實驗中缺少的器材是.
（2）實驗時一手托住彈簧測力計保持在水平方向的目的是 ， 從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上.
（3）下面是小明記錄實驗情況的表格，請將其中兩項空白處內容補充完整.

大氣壓力F/N

注射器容積V/ml

①

活塞面積S/cm2

大氣壓強p/Pa

7.5

2.5

4

0.625

②

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【題目】如圖所示，是美國一家公司研制出的一種“會飛的汽車”，這款汽車的車身和一般的汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀．它在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．從汽車到“飛機”的變形在30秒內完成，駕駛員在車內即可完成操作．該車已獲準可在美國的空中飛行和公路上行駛，是允許上路的第一輛“空地兩棲車”．以下是該車的一些信息（g=10N/kg）：

汽車的質量

600kg

發動機的最大功率

75kW

空中最大飛行速度

200km/h

最大飛行距離

800km

地面最大行駛速度

150km/h

輪胎與地面的總接觸面積

0.08m2


（1）假設該汽車也允許在我國的空中飛行和公路上行駛，中山到廣州的高速公路大約90km，如果該汽車以地面最大行駛速度勻速行駛，則從中山到廣州大約需要多長時間？
（2）該汽車停止在水平地面上時，對地面的壓強是多少？
（3）若該汽車在空中以最大的功率和最大飛行速度勻速飛行200km，則汽車的牽引力是多少？

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【題目】如圖甲是我省潮汕地區東奧島風力發電的外景，風力發電機組主要由風機葉片和發動機組成
（1）風機的葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用硬度大，密度（選填“大”或“小”）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差，而受到向（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉．
（2）風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機，利用原理，使機械能轉化為電能．
（3）某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖象可知，能使該風力發電機組產生電能的風速范圍是（用圖象中的字母表示）．
（4）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

平均風速（m/s）

5

10

15

20

1s內獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

① 請你對表格的數據進行分析，你會發現該風機1s內獲得的能量與風速的關系是；
②風速為5m/s時，這臺風機工作1min所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10min，請你通過計算求風機發電的效率是多少？

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【題目】標有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們串聯在某電源上，兩燈都發光，下列說法正確的是（ ）
A.燈L1和L2的電阻之比為2：1
B.燈L1比燈L2亮
C.燈L1和L2的實際功率之比為1：2
D.通過燈L1和L2的電流之比為2：1

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【題目】體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）
A.提問
B.猜想
C.實驗
D.得出結論

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【題目】教室中的屏幕常用粗糙的白布做成，其優點在于：一是利用_____使坐在各處的同學都能看到畫面，二是白布能反射____顏色的光，能使學生看到色彩正常的畫面。

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【題目】走進物理世界，基本概念和規律非常重要，請你寫出電學中兩個定律的名稱：和 ．

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