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(2008?大慶)通過一個透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知,該透鏡屬于
透鏡.所成的像是縮小、倒立的
像.
分析:要解答本題需掌握:物體經凸透鏡后能成倒立、縮小的實像.
解答:解:根據圖中所成像的特點可知:該透鏡是凸透鏡,如果是凹透鏡,應該成正立、縮小的虛像.
故答案為:凸,實.
點評:本題主要考查學生對:凸透鏡和凹透鏡成像特點的了解和掌握,是一道基礎題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?大慶)電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發光去確定,這是科學研究中常用的一種方法.下面是小紅在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是( 。
①研究紅墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關系;
②研究杠桿的平衡條件時,將撬棒抽象為繞某一固定點轉動的硬棒;
③通過磁場對小磁針作用的效果來認識磁場;
④研究滑動摩擦力與壓力大小關系時,保持接觸面的粗糙程度不變.

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(2008?建鄴區一模)在下列各圖中,屬于光的直線傳播現象的是(  )

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(2008?海珠區一模)去年春運期間,我國出現大規模降雪.為了汽車能夠在路面上安全行駛,應想辦法增大摩擦.關于摩擦,下列說法正確的是( 。

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(2008?白下區一模)小明發現冬天人們常使用熱水袋取暖,他想:是因為水最容易獲得而且干凈,還是在同等條件下熱水可以提供更多的熱量?他準備了一些器材,設計的實驗裝置如圖所示,進行“比較不同液體物質的吸熱能力”的實驗探究.在左右兩圖中,除杯內分別裝的是質量相等的食用油和水外,其它條件都相同.要完成該探究實驗還需要的一個測量儀器是
溫度計
溫度計
,在相同的加熱時間內食用油和水吸收的熱量是
相同的
相同的
(選填:相同的 或 不同的),最后,通過比較
升高的溫度
升高的溫度
來比較水和食用油的吸熱能力.

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