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【題目】小紅在探究“電流的大小與哪些因素有關”的實驗中，實驗中所用器材有：學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器、開關、導線、小燈泡和定值電阻R若干。小紅依次完成了探究“電流與電壓的關系”三次實驗電路的設計，如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中____這一因素不變；由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路，又能通過調節滑動變阻器，使電阻R兩端的電壓___ （選填“改變”或“保持不變”）。

【答案】電阻 改變

【解析】

[1]研究電流與電壓的關系時要控制電阻大小不變，燈的電阻隨溫度的改變而改變，由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中電阻這一因素不變；

[2]由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路，又能通過調節使電阻R兩端的電壓改變，從而得出普遍性的規律。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現有電源（電壓為4.5伏）、待測電阻RX、電流表、電壓表、開關各一個，三個滑動變阻器（分別標有“5歐 2安”“10歐 2安”“50歐 1安”字樣）以及導線若干。他選擇一個滑動變阻器，正確連接電路后，將變阻器的滑片滑到金屬桿的端點。閉合開關，電壓表、電流表的指針位置如圖（a）、（b）所示，記錄第一組數據；然后移動變阻器的滑片至某一位置時，發現電壓表、電流表的指針自（a）、（b）位置均轉過三小格，記錄第二組數據；接著繼續操作完成實驗。

（1） 實驗中電壓表所選的量程為______伏。

（2）判斷實驗中所選的變阻器。______（需寫出計算過程）

（3）該同學的第二組數據中，電壓、電流及計算出RX的阻值是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習“電流與電壓和電阻的關系”時，小陽設計了圖所示的電路圖，其中R是電阻箱是滑動變阻器。為了探究電流與電壓的關系，他進行了下面的主要操作:

①按照電路圖連接電路，將滑動變阻器阻值調到最大。

②將電阻箱調到適當阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某位置，記錄電壓表示數U和電流表示數I。

③斷開開關，保持滑動變阻器阻值不變，改變電阻箱的阻值，閉合開關，記錄電壓表和電流表的示數。

④仿照步驟③再做多次實驗。

（1）老師指出該實驗步驟③中存在問題，請你寫出正確的實驗操作:__________。

（2）通過正確的實驗操作，他收集到了實驗數據，并利用這些數據在圖中繪制出電流與電壓的關系圖象。由圖象可以得到的結論是:當電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓__________。

（3）你可以通過圖象推算，本次實驗中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。

（4）在不拆改電路的條件下，利用圖所設計的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實際生活中電池本身是有電阻的，因此，實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個定值電阻R內串聯而成，如圖甲所示。在如圖乙所示電路中，合上開關S，滑動變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中，電路中一些物理量的變化如圖丙、丁所示，圖丙表示電壓表示數與電流表示數的關系：圖丁表示滑動變阻器的功率與電壓表示數的關系，求：

（1）當電流表示數為4A時，滑動變阻器接入電路的阻值：

（2）當滑動變阻器阻值最大時，滑動變阻器的功率與電阻R內的功率之比：

（3）電源電壓大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小光同學利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察。

（1）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，由此說明物體經平面鏡所成的像是________（選填“實像”或“虛像”）；

（2）將蠟燭遠離透明玻璃時，蠟燭所成像的高度______。（選填“變小”“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 圖甲中的實驗裝置，安裝時應按照“由上到下”的順序

B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時間內冰和燭蠟吸收的熱量相同

C. 由圖乙可知，A圖線對應物質的內能先增大后不變再增大

D. 由圖乙可知，B圖線對應的物質是冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯起來(燈絲電阻不隨溫度變化) ，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是

A.通過甲燈泡電流大，所以甲燈比乙燈亮

B.兩只小燈泡都能正常發光

C.甲、乙兩燈的兩端電壓之比為3: 2

D.乙燈的實際功率為0.72W，電路的總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課外小組的活動中，小剛同學用如圖的電路測量滑動變阻器的功率，其中R1＝9Ω，電 源電壓不變，調節滑動變阻器的滑片 P，測出一些數據如下表所示。經過對實驗數據的認真分析， 可以知道：

實驗次數

1

2

3

4

5

電壓表示數/V

5

4

3

2

1

電流表示數/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

變阻器功率/W

0.5

0.8

0.9

0.8

0.5

(1)滑動變阻器的滑片是_______(填“從 a 向 b”或“從 b 向 a”)滑動的；

(2)滑動變阻器的功率大小變化規律是____________；

(3)電源電壓為____ V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗中：

（1）如圖所示，兩個密閉的透明容器中裝有相等質量的空氣，兩個容器中的電阻絲R1、R2（R1＜R2）串聯接到電源兩端．電阻絲R1和R2串聯的目的是保證______相同，U型管中液面高度的變化反映_______；

（2）通電10s，觀察到圖中兩側U型管中液面高度的變化不同，這說明：電流產生的熱量與_______有關；

（3）在研究電流產生的熱量與電流的關系時，將一段導線與電阻絲R2并聯，通電10s，左側U型管中液面高度的變化比（2）中左側U型管中液面高度變化_______（選填“大”或“小”）。

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