精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖甲、乙所示的實驗現象,下列有關說法正確的是：

A. 甲圖演示的是電流的磁效應現象

B. 乙圖演示的現象與揚聲器原理相同

C. 甲、乙兩圖演示的現象說明電能生磁,磁也能生電

D. 乙圖中,導體ab只要運動就能在電路中產生感應電流

【答案】C

【解析】

（1）甲裝置中有電源提供電能，通電的導體棒ab在磁場中要受到力而運動，這是研究通電導體在磁場中受力的裝置，是電動機的工作原理，因電而動，所以其能量轉化為電能轉化為機械能；

（2）乙裝置中沒有電源，即開關閉合時，當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，故是電磁感應裝置，發電機就是利用該原理制成的，其是將機械能轉化為電能的過程．

A. 甲圖，有電源，研究通電導體在磁場中受力，甲圖演示的現象與電動機原理相同，故A錯誤；B. 乙圖，當金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產生感應電流，故是電磁感應裝置，乙圖演示的現象與發電機原理相同，揚聲器原理和電動機的原理相同，故B錯誤；C. 甲圖說明通電導體的周圍產生磁場，該磁場與磁體的磁場相互作用產生力，說明電能生磁；乙為電磁感應現象，說明磁也能生電，故C正確；D. 乙圖中，導體ab只有做切割磁感線運動，才能在電路中產生感應電流，故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2，僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣。

（1）圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖；

①圖中有一根線連接錯誤，請在這積線上打“×”，并在圖中改正_________；

②閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于_______（遠填“A”或“B”）端；

③閉合開關，電流表示數為0.1A，移動滑片P，通過觀察_______表的示數來判斷小燈泡是否正常發光，小燈泡正常發光時，電壓表的示數如圖乙所示，則小燈泡L1的額定功率為_______W。

（2）小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率，請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R（阻值已知）這三個元件的符號，使電路完整，實驗操作方便___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第24屆冬奧會將于2022年在北京一張家口舉辦。如圖所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中不正確的是（　　）

A. 以滑雪板為參照物，運動員是運動的

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一臺電熱水壺銘牌上的部分信息。請根據銘牌所提供的信息［水的比熱容c=4．2×10J/（㎏·℃）］，求：

（1）電熱水壺正常工作時的電流；

（2）電熱水壺裝滿水時水的質量；

（3）若給該電熱水壺裝滿水進行加熱，使水的溫度從28℃升高到72℃，則水吸收的熱量是多少？

（4）若電熱水壺正常工作時，所產生的熱量有80%被水吸收，則在第（3）小問中給水加熱的時間是多少秒？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陰雨天，空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為保證旅客上下車安全，需在車門旁開啟警示燈。某同學設計了如圖乙所示的模擬電路。問：

（1）選擇圖甲中的_____（選擇“R1”或“R2”）濕敏電阻，將它串聯在圖乙電路中的_____（選擇“A”或“B”）位置，閉合開關，警示燈能隨濕度變化而自動調整亮度，且不斷閃爍。

（2）已知電源電壓為6V，警示燈的規格是“6V 3W”，當空氣濕度為80%時，閃爍的過程中，燈較暗時的實際功率是多少？_____（電磁鐵電阻忽略不計）？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實驗中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡電阻約為10Ω，電流表（0﹣0.6A0﹣3A）。電壓表（0﹣3V，0﹣15V），開關和若干導線。

（1）若小明設計電路如圖甲所示的部分電路，用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖線連接完整；

（____）

閉合開關小明發現電壓表示數如圖乙所示，為了測出小燈泡的額定功率，他此時應該將變阻器的滑片P向_____端移動。小明將實驗中收集的數據及現象填入表格中，可得小燈泡的額定功率是_____W。

序號

電壓/V

電流/A

亮暗情況

1

1

0.16

暗

2

1.5

0.22

較亮

3

2.5

0.28

亮

（2）分析表中數據及現象，得到結論：同﹣規格的小燈泡亮度與_____有關。

（3）實驗結束后，他與同學們還進行了討論和交流：

①小紅同學認為把燈泡換成定值電阻，該實驗可以用來“探究導體中的電流與電壓的關系”。大家對這種說法進行了肯定。

②小剛發現電壓表損壞了，老師告訴他已經沒有電壓表可換了，而給了他一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關。小剛重新設計了如圖丙所示的電路，在不改變該實驗電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率。正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：

A．閉合開關S、S1與a相接，調節滑片P，使電流表示數2.5V

B．保持滑動變阻器滑片位置不變，S1按b，記下電流表的示數I。

C．小燈泡額定功率的表達式P＝_____。（用已知量和已測出的物理量的符號表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω．當開關S閉合時，電壓表示數為4V。

求：（1）電阻R2的阻值；

（2）電阻R1消耗的電功率P1。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗探究小組用圖甲所示電路測小燈泡的電阻：

（1）閉合開關前，滑片應位于__________端．（填“”或“”端）

（2）閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則電路中可能出現的故障是_____．

A．滑動變阻器開路 B．電壓表短路 C．燈短路 D．燈斷路

（3）排除故障后，電流表示數很小，這種情況實驗可以進行的操作是__________．

（4）該實驗電路電表示數如圖，電阻大小是__________歐姆．（結果保留整數）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视