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【題目】如圖現象中，由于熱傳遞使物體內能增加的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、用毛巾反復擦身使身體發熱，是通過做功方法改變物體內能的，此過程中機械能轉化成內能，A不符合題意；

B、用金屬鋸條鋸木頭，即克服摩擦力做功，使得鋸條的內能增加，溫度升高，B不符合題意；

C、手伸到熱水中，手的溫度升高，是通過熱傳遞的方法改變物體內能的，C符合題意；

D、把鐵絲彎折幾次，鐵絲變熱，是通過做功方法改變物體內能的，此過程中機械能轉化為內能，不符合題意.

所以答案是：C.


【考點精析】根據題目的已知條件，利用做功改變物體內能的實質和熱傳遞改變物體內能的實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大；物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（假定燈泡的電阻不變）（ ）

A.電流表示數變大
B.電壓表示數變大
C.電壓表和電流表示數的比值變小
D.電壓表和電流表的示數都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束光從空氣斜射到某液面上發生反射和折射，入射光線與液面成30°角(如圖)，反射光線與折射光線的夾角為84°，則反射角的大小為 ， 折射角的大小為；增大入射角,折射角 (填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現代社會汽車已大量進入尋常百姓家，汽車追尾常發生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。司機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，汽車需保持原來速度前進一段距離，這段距離叫反應距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動距離,反應距離與停車距離之和叫停車距離. （如圖所示）

下表是一位司機駕駛一輛保養得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離、制動距離和停車距離。

速度/(km/h)

反應距離/m

制動距離/m

停車距離/m

干燥

潮濕

干燥

潮濕

干燥

潮濕

40

7

7

8

10

15

17

50

9

9

13

15

22

24

60

11

11

19

23

30

34

80

15

15

33

43

48

58

100

19

19

52

65

71

84


（1）研究上表中的數據可知汽車速度越大，、和就越大；
（2）車制動距離的兩個主要因素是：和；
（3）據以上研究結果，對司機提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車時
①；
②。

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【題目】如圖所示的裝置很有創意——它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關技術參數見銘牌），下部是馬桶，中間設有貯水箱．洗衣機還設有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果.

（1）求脫水時的正常工作電流；
（2）某次洗衣時，進水后，正常加熱15min水溫達到設定要求, 接著洗滌共用了30min，脫水用了6min，求全過程消耗的電能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是同學們探究“物質吸熱能力”的實驗裝置．關于此實驗下列說法錯誤的是（ ）

A.該實驗需要的測量儀器是溫度計、天平和停表
B.該實驗中改變內能的方式是熱傳遞
C.該實驗中用加熱時間來表示吸熱多少，同時通過溫度變化量的大小來判斷物質吸熱能力
D.該實驗器材的組裝順序從上到下為好，可以使操作簡單

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L1標有“3V 3W”字樣，L2標有“3V 1W”字樣，電源電壓不變，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化.

（1）當開關S1、S2均閉合時，兩燈均正常發光，電流表示數為多大？
（2）若將兩表互換位置，開關S1、S2均閉合時，L2的實際功率多大？只閉合S2時，L2的實際功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止酒駕事故的出現，酒精測試儀已被廣泛應用.交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示.電源電壓恒為8V，傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，當酒精氣體的濃度為0時，R2的電阻為60Ω.使用前要通過調零旋扭（即滑動變阻器R1的滑片）對酒精測試儀進行調零，此時電壓表的為6V.

（1）電壓表的示數為6V時，電流表的示數為多少？
（2）此時R1兩端的電壓是多少？
（3）電壓表的示數為6V時，滑動變阻器R1的電阻值為多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在兩個易拉罐中分別裝入等質量的沙子和水，用相同的酒精燈對其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。
（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
①；
②。
（2）分析下表中的實驗數據，可以判斷出：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量；

（3）根據上面的結論分析在新建的城市里，常規劃建造人工湖，這種做法有什么好？寫兩點、 。

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